Escuchemos la campaña informativa para la elección del gobierno escolar

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Competencia Marco No. 11

Ejerce y promueve el liderazgo democrático y participativo, y la toma de decisiones libre y responsablemente. 

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Declaremos

Vivimos la campaña informativa con alegría, organización y eficiencia. Iniciamos los procesos democráticos en nuestro centro educativo involucrando a todos.

Este es el momento en el que daremos a conocer a todos nuestros compañeros que inicia el proceso electoral estudiantil para la elección del Gobierno Escolar y los requisitos para poder participar.

Identifiquemos[editar | editar código]

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Los procesos que implica la campaña informativa.

1

Diseñar el plan y cronograma del proceso electoral.

2

Aprobar el plan con la Junta Electoral Estudiantil, el director y los docentes o facilitadores.

3

Informar a todos los estudiantes en qué consiste el proceso de elección del Gobierno Escolar, cómo y quiénes pueden participar.

4

Brindar información constante a los equipos interesados en participar.

Definamos[editar | editar código]

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¿En qué idioma o idiomas realizaremos la campaña informativa y qué información es la más importante de trasladar a nuestros compañeros?

Cronograma de actividades

Informar acerca de las fechas de reuniones, inscripción de planillas y comisiones de trabajo, capacitaciones, empadronamiento, votaciones, entre otras.

Requisitos para participar

Compromiso para trabajar por los estudiantes y la comunidad.

Perfil de los candidatos
  • Estudiantes inscritos en el actual ciclo escolar.
  • Buen rendimiento escolar.
  • Buena conducta.
  • Hombres y mujeres.
  • Gusto por trabajar en equipo.
  • Vocación de servicio 

Preparemos[editar | editar código]

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Nuestra agenda informativa que debe incluir como mínimo:

Fecha de la actividad

Saludo y bienvenida

Puntos a tratar Responsable
1.
2.

Espacio para consultas o aclaraciones

Agradecimiento y despedida. 

Organicémonos[editar | editar código]

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Con la primera reunión informativa, inicia la fiesta cívica y el proceso de elección del Gobierno Escolar. Aquí algunas formas de empezar.

Opción 1 Opción 2 Opción 3 Opción 4
La Junta Electoral Estudiantil desarrolla su agenda informativa a nivel general. Gestionan ante otras instancias el apoyo para contar con un grupo musical o cultural que amenice la actividad. En el Ineb Álvaro Waldemar Aldana Oliva, de San Agustín, Santo Tomás de Castilla, Puerto Barrios, Izabal; los miembros de la Junta Electoral Estudiantil se distribuyen las acciones a desarrollar y visitan las aulas para informar acerca del proceso. En el Nufed N.o 156 Nahualá, Sololá; se aprovechaelactocívico del mes y se presenta la agenda informativa. Se organiza la actividad con actos de los estudiantes, se invita a padres y madres de familia, autoridades locales, empresarios, y se presenta la agenda informativa.

Analicemos[editar | editar código]

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¿Qué opción se adapta mejor a nuestro centro educativo? ¿Identificamos una mejor manera de iniciar la campaña informativa? ¿Qué logística debemos preparar para la actividad (lugar, mobiliario, equipo)? ¿Cómo reuniremos fondos para realizar las actividades?

Consideremos[editar | editar código]

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Toda la Junta Electoral Estudiantil debe informar de sus acciones a la Comisión de Comunicación y Logística, y esta a su vez debe informar clara y oportunamente a los estudiantes. Debemos recordar que todas las actividades deben estar debidamente aprobadas por el director y coordinadas con los docentes/facilitadores del centro educativo. 

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.