Período 7: Espacios de expresión cultural y artística

Propósito del período

Las y los estudiantes crean un espacio dentro del aula que les permita expresar, desde su propia identidad, la importancia que tiene en su vida la educación y cómo es un medio para expresar sentimientos, pensamientos y aprendizajes de manera creativa.

Materiales

Dibujos acerca del Conflicto Armado Interno en Guatemala elaborados durante el período No. 1, dibujos acerca del Conflicto Armado Interno en Guatemala elaborados durante el período No. 2, definiciones colectivas de Estado y democracia elaboradas durante el período No. 4, infografías acerca de la participación y ciudadanía elaboradas durante el período No. 5, espacio adecuado dentro del salón de clases para hacer un mural.

Momento	Actividad
Entrada	Explique a las y los estudiantes que la expresión cultural y artística permite promover la participación para construir una sociedad democrática, además de ser parte de un derecho humano que permite nuevas formas de expresión.
Desarrollo	Identifique un espacio adecuado para elaborar un mural que pueda ser un medio de expresión dentro de un ambiente conocido de las y los estudiantes. Solicite a las y los estudiantes que reúnan todos sus trabajos: #* Dibujos acerca del Conflicto Armado Interno en Guatemala elaborados durante el período No. 1 Dibujos acerca del Conflicto Armado Interno en Guatemala elaborados durante el período No. 2 Definiciones colectivas de Estado y democracia elaboradas durante el período No. 4 Infografías acerca de la participación y ciudadanía elaboradas durante el período No. 5 Motívelos a crear un mural que les permita exponer y hacer visible toda la información que juntos han creado durante los periodos trabajados. Es importante mencionar que puede crearse con todos aquellos materiales que permitan que visualmente, se puedan expresar ideas que sirven para todo aquello que se quiere mostrar. Explique la importancia de trabajar de manera organizada y participativa para todas las personas que conforman el salón de clases.
Cierre	Considere el tiempo prudente para la elaboración del mural, puede ser un aproximado de 30 minutos. Recuérdeles que a partir de la creación de un mural, fueron capaces de expresar de manera diferente todos aquellos aprendizajes y experiencias que compartieron en relación a diversos temas; que dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es posible hacer uso de espacios que permitan el uso de la creatividad como una apuesta a motivar generación de críticas y aportes desde la juventud.

En sentido descriptivo, el estado legal que garantiza la pertenencia a una comunidad política o nación. Como tal, garantiza un conjunto de derechos y deberes para los miembros reconocidos como ciudadanos. Además, en sentido normativo, que es el que más importa educativamente, la ciudadanía implica la condición de participar activamente en los asuntos públicos, de modo autónomo y asumiendo las responsabilidades que le correspondan. Un ciudadano es alguien que pertenece plenamente a su comunidad, que tiene en virtud de ello ciertos derechos y los correspondientes deberes, y que participa activamente en la vida pública. Estatus legal que otorga un conjunto de derechos y deberes, pertenencia a una comunidad con una identidad propia y capacidad para participar son, pues, tres caracteres que definen una concepción actual de “ciudadanía”.

Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.