Competencias e indicadores - revisión

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1 Decimos que las competencias del CNB son prescriptivas. Por ende:

	Toda planificación educativa debe construirse a partir de ellas
	Todo estudiante debe tener la oportunidad de desarrollar dichas competencias sin importar sus características particulares
	Como parte de la concreción curricular un docente puede decidir si incluye una competencia o no en su planificación

2 ¿Basta siempre un solo indicador para evaluar una competencia?

	No
	Sí

Selecciona si los siguientes son enunciados de competencia o de indicador.

3 «Baila piezas de danza de creación personal y grupal.»

	Competencia
	Indicador

4 «Detiene su mirada en objetos pequeños.»

	Competencia
	Indicador

5 «Manifiesta aceptación de sí mismo y de sí misma, identificándose con su cultura.»

	Indicador
	Competencia

6 «Describe la reproducción y el comportamiento ético con relación a la sexualidad como forma de conservar la salud y proteger la vida.»

	Indicador
	Competencia

7 «Ejecuta acciones para prevenir accidentes.»

	Competencia
	Indicador

8 «Identifica estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras.»

	Indicador
	Competencia

9 «Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria.»

	Indicador
	Competencia

10 «Supera sus propios rendimientos en los eventos de atletismo.»

	Competencia
	Indicador

11 «Efectúa sumas y restas con cantidades hasta de 4 dígitos.»

	Competencia
	Indicador

12 «Describe la estructura y funcionamiento del sistema reproductor masculino y femenino del ser humano, los animales y las plantas.»

	Indicador
	Competencia

13 «Interpreta danzas comunes de su contexto y otros contextos.»

	Indicador
	Competencia

14 «Demuestra las capacidades físicas básicas que permiten aumentar los niveles de aptitud y condición física que realiza desde el contexto educativo y el entorno que le rodea.»

	Indicador
	Competencia

¡Identificar competencias e indicadores es difícil! Lo bueno es que en el CNB ya están especificados. Cualquiera que haya sido tu resultado en esta prueba, llévate esta lección: debemos construir nuestro plan a partir de las competencias e indicadores señaladas en el currículo. No son optativos, sino que son los cimientos de nuestro plan.