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* Sostenibilidad: Por medio de una lluvia de ideas en el aula preguntar a las niñas y los niños ¿Cuántos pilones se deben de sembrar después de talar un árbol? ¿Por qué es importante asegurar la vida de los bosques?
 
* Sostenibilidad: Por medio de una lluvia de ideas en el aula preguntar a las niñas y los niños ¿Cuántos pilones se deben de sembrar después de talar un árbol? ¿Por qué es importante asegurar la vida de los bosques?
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== Ejes del Curriculum ==
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== Ejes del Currículum ==
    
Los ejes del Curriculum son temáticas centrales derivadas de los ejes de la Reforma Educativa. Orientan la atención de las grandes intenciones, necesidades y problemas de la sociedad susceptibles de ser tratados desde la educación y, entre otras, tienen las siguientes funciones:
 
Los ejes del Curriculum son temáticas centrales derivadas de los ejes de la Reforma Educativa. Orientan la atención de las grandes intenciones, necesidades y problemas de la sociedad susceptibles de ser tratados desde la educación y, entre otras, tienen las siguientes funciones:
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<div style="color:#1B4671; float:right; font-size:180%">'''Ejemplo'''</div>[[Archivo:Lapiz azul en fondo verde.png|right|link=]]
 
<div style="color:#1B4671; float:right; font-size:180%">'''Ejemplo'''</div>[[Archivo:Lapiz azul en fondo verde.png|right|link=]]
 
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! Ejes del Curriculum
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! Ejes del Currículum
 
! Descripción del Eje
 
! Descripción del Eje
 
! Forma de aplicación en el aula
 
! Forma de aplicación en el aula
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Incluya el listado de valores que fomenta la institución e indique la forma de aplicación en el aula.
 
Incluya el listado de valores que fomenta la institución e indique la forma de aplicación en el aula.
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! Valores
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! style="width:35%"| Valores
 
! Aplicabilidad
 
! Aplicabilidad
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|- valign="top"
 
| Honestidad
 
| Honestidad
 
| Actuar con el ejemplo.  
 
| Actuar con el ejemplo.  
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* Dar a conocer el Reglamento de Evaluación a las personas que integran la Comunidad Educativa.
 
* Dar a conocer el Reglamento de Evaluación a las personas que integran la Comunidad Educativa.
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[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]
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[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]][[Category:Book:Manual_para_la_elaboración_y_presentación_del_PEI]]