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Página de recurso interno	Área	Competencia	Localización de recurso externo
El Descubrimiento de América - Academia Play	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
El Imperio Romano en 10 minutos	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana	3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
El ciclo del agua	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 5. Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.
El condensador, el hidrógeno, el flujo redox		4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
El efecto invernadero en un vaso	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local. 2. Relaciona los recursos del Planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 5. Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.
El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
Elaboración de afiche: ¿Cómo prevenir las conductas delictivas?	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad
Entre vivir y convivir, el con marca la diferencia	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
EsDeChapines - recursos educativos para la formación ciudadana	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Ese soy yo - documental	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Espacios de participación de los grupos organizados en mi comunidad	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Experimento - Medios didácticos para experimentar	Ciencias Naturales
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+	Ciencias Naturales
Experimentos en casa	Ciencias Naturales Ciencias Naturales y Tecnología
Experimentos en casa/Construye tu propia cadena de ADN	Ciencias Naturales	2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica. 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Experimentos en casa/La máquina de ondas	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
FQ experimentos	Ciencias Naturales Ciencias Naturales y Tecnología Física Química
Grandes libros del mundo	Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Lengua y Literatura
Guatemala Memoria Viva	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Guatemala, una realidad diversa	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Guía para trabajar los ODS desde las aulas	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.
Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Ciencias Naturales Educación Física Emprendimiento para la Productividad Comunicación y Lenguaje Idioma Español Educación Artística Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca
Hablar en público - Aprendemos Juntos	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Hacia una cultura de la legalidad	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Historia de Guatemala en Wikipedia	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Formación Ciudadana Legislación Legislación Tributaria	2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 2. Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios producidos por la colonización y la interacción entre pueblos indígenas y colonizadores españoles en la rearticulación del territorio, población y patrones culturales. 2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial.
Ideas previas sobre la diversidad	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Ideas sobre la participación ciudadana	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Infografía sobre la participación ciudadana en la Constitución Política de la República de Guatemala	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Innovactoras	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 2. Participa en la construcción de relaciones justas enmarcadas en la equidad y la solidaridad para mejorar la calidad de vida de todos y todas. 2. Propone formas de superar las relaciones de desigualdad, de explotación y marginación presentes en la cotidianidad. 2. Fomenta actitudes y acciones orientadas a erradicar la discriminación y exclusión para fortalecer la solidaridad y las culturas de los pueblos.
InteRed - por una educación transformadora	Ciencias Sociales Ciencias Naturales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Naturales y Tecnología Ciencia y Tecnología de los Pueblos Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Inteligencia emocional - Aprendemos Juntos	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Introducción al modelo conceptual de cambio social	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La Revolución Industrial en 7 minutos	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana	2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial.
La carta personal	Comunicación y Lenguaje		http://justificaturespuesta.com/la-carta-personal-actividad-de-expresion-escrita/
La cultura de legalidad en mi comunidad	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La guerra en los libros	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Ciudadanía
La liga del saber	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La participación ciudadana en la Declaración Universal de Derechos Humanos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La participación comunitaria y sus características	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La participación en mi comunidad, zona o colonia	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
La patria que podría ser		2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 3. Promueve el logro de metas conjuntas en el marco de la participación ciudadana, en el ámbito familiar y público. 4. Ejerce con libertad su derecho a participar en el marco de las normativas, en beneficio del bien común.
La película del conflicto armado	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
La piel y la higiene	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida. 6. Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad.
Las Aventuras de Junajpu' y Luna	Comunicación y Lenguaje Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Formación Ciudadana		https://www.youtube.com/playlist?list=PLh8qXUpZb2Clqe2wD3O8g2my1jgpzObu0
Lectura - Cuando yo me propongo algo…	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana	4. Aplica el proceso de la investigación social y otros saberes en la formulación de un proyecto. 3. Promueve el logro de metas conjuntas en el marco de la participación ciudadana, en los ámbitos familiar y público. 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 3. Practica los valores, deberes y derechos inherentes a todas las personas sin distinción de ninguna clase que fortalecen el respeto mutuo, la democracia y la cultura de paz
Ley de Desarrollo Social y los mecanismos de participación	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Lideresas y líderes comunitarios	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Los prejuicios y estereotipos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Manual de agricultura urbana	Ciencias Naturales Ciencias Naturales y Tecnología Biología
Manual de gobierno escolar del nivel de Educación Media	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Manual de programación Arduino	Comunicación y Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales y Tecnología Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
Mapa de todos los géneros musicales	Expresión Artística Formación Musical	3. Disfruta al escuchar o producir música representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas, y de los distintos grupos etnoculturales de Guatemala. 3. Disfruta al escuchar o producir música de los distintos países latinoamericanos, representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas y las compara y contrasta con las de su país. 3. Valora las manifestaciones estéticosonoras de distintos ámbitos y épocas por su función social, su forma de estructuración y su interpretación.
Michelangelo Buonarroti, el artista total	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana	3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
Módulos de cuidado y bienestar animal	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Niveles de participación ciudadana	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Objetivos de desarrollo sostenible - recursos y secuencias didácticas	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Otros mecanismos de participación ciudadana	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Participación	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Plaza 44-15	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía. 2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial. 3. Promueve el logro de metas conjuntas en el marco de la participación ciudadana, en el ámbito familiar y público. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 8. Promueve actividades que faciliten la identificación y solución de problemas políticos y sociales en su contexto inmediato y mediato. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.
Procesos democráticos de reivindación política, cultural, social y económica de los Pueblos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
PruebaT	Comunicación y Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales Investigación Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
Qué hacer antes, durante y después de un desastre	Ciencias Naturales	2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local. 2. Relaciona los recursos del Planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Racismo y Colonialismo: dos caras de la misma moneda	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Racismo, discriminación y exclusión	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Relación entre las variables	Investigación		http://seminariosdeinvestigacion.com/relacion-entre-las-variables/
Resolución de conflictos - Aprendemos Juntos	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Retos de aprendizaje STEAM Punto Crea/¿Toda la basura es basura?	Ciencias Naturales Educación Artística	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local. 2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Sangakoo - matemáticas para la vida	Matemáticas Estadística Descriptiva Matemática Financiera		http://www.sangakoo.com/
Sara Curruchich - canto para reivindicar la tradición musical de nuestros pueblos indígenas	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca	2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 1. Compara prácticas culturales existentes en función de su entorno para la construcción de identidades. 1. Utiliza los elementos culturales de su pueblo y de algunos países latinoamericanos para fortalecer su identidad.
Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo social	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Secuencia 2: Construcción de una convivencia armónica intercultural	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Secuencia 3: Hacia una cultura de la legalidad	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Segundo Grado, Ciencias Naturales – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Ciencias Naturales
Segundo Grado, Comunicación y Lenguaje Idioma Español – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Comunicación y Lenguaje Idioma Español
Segundo Grado, Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero
Segundo Grado, Educación Artística – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Educación Artística
Segundo Grado, Educación Física – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Educación Física
Segundo Grado, Emprendimiento para la Productividad – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico	Emprendimiento para la Productividad
Sepur Zarco: la vida después de la sentencia	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Sesión 1, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	1. Explica las causas de los fenómenos naturales de su entorno, recurriendo a los conceptos científicos y la tecnología, a fin de descartar o aceptar hipótesis.
Sesión 1, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 1, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 1, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
Sesión 1, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 10, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 10, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 10, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 10, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 10, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 11, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 11, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 11, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 11, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 11, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 12, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 12, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 12, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 12, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 12, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 13, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 13, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 13, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 13, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 13, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 14, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 14, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 14, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 14, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2.2. Aplica progresivamente de forma correcta la técnica ofensiva y defensiva en el baloncesto utilizando su creatividad.
Sesión 14, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 15, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 15, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 15, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 15, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 15, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 16, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 16, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 16, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 16, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 16, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 17, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 17, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 17, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 17, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 17, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 18, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 18, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 18, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 18, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 18, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 19, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 19, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 19, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica.
Sesión 19, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 19, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Sesión 2, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	1. Explica las causas de los fenómenos naturales de su entorno, recurriendo a los conceptos científicos y la tecnología, a fin de descartar o aceptar hipótesis.
Sesión 2, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 2, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 2, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 2, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 20, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 20, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español
Sesión 20, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 20, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 20, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 21, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 21, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 21, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 21, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 21, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 22, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales
Sesión 22, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 22, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 22, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 22, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 23, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 23, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 23, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 23, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 23, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 24, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 24, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 24, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 24, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 24, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 25, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 25, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 25, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla.
Sesión 25, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 25, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 26, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 26, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 26, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 26, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 27, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 27, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 27, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 27, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 28, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 28, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
Sesión 28, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 28, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
Sesión 29, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 29, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 29, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 3, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	1. Explica las causas de los fenómenos naturales de su entorno, recurriendo a los conceptos científicos y la tecnología, a fin de descartar o aceptar hipótesis.
Sesión 3, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 3, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 3, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 3, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 30, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Sesión 30, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 30, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 31, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 31, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 32, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 32, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 33, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 33, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 34, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 34, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 35, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 35, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 36, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
Sesión 36, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
Sesión 4, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 4, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 4, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 4, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 4, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 5, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 5, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 5, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 5, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 5, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 6, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 6, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 6, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 6, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto. 3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Sesión 6, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 7, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 7, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 7, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 7, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 7, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 8, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 8, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 8, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 8, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 8, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Sesión 9, Segundo Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
Sesión 9, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad.
Sesión 9, Segundo Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 9, Segundo Grado – Educación Física	Educación Física	1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. 2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Sesión 9, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Session 1, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters.
Session 10, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 11, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters. 2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 12, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches.
Session 13, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 14, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 15, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 16, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 17, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 18, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters.
Session 19, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 2, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches.
Session 20, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. 4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Session 22, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.

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