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Solicite a los estudiantes que copien el cuadro en el cuaderno con el objetivo de evaluar su desempeño en la sesión de aprendizaje. Invítelos a marcar en cada espacio lo que corresponda: “Muy bueno” si realicé todas las actividades; “Bueno” si faltó una de ellas y “Regular” si faltaron dos o más actividades. 
 
Solicite a los estudiantes que copien el cuadro en el cuaderno con el objetivo de evaluar su desempeño en la sesión de aprendizaje. Invítelos a marcar en cada espacio lo que corresponda: “Muy bueno” si realicé todas las actividades; “Bueno” si faltó una de ellas y “Regular” si faltaron dos o más actividades. 
 
{| class="wikitable"
 
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! rowspan="2"|Criterios de evaluación
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! rowspan="2"|Fases
 
! colspan="3"| Escala de valoración
 
! colspan="3"| Escala de valoración
 
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! style="width:15%"| Debe mejorar
 
! style="width:15%"| Debe mejorar
 
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| style="height:1em"| Participo activamente en todas las actividades.
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| style="height:1em"|Inicio
 
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| style="height:1em"| Respeto la opinión de los demás.
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| style="height:1em"|Desarrollo
 
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| style="height:1em"| Sigo las instrucciones dadas por el (la) docente.
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| style="height:1em"|Cierre
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| style="height:1em"| Completo en el tiempo establecido, las actividades que me solicita el (la) docente.
   
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