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| | ! [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Lengua y Literatura]] | | ! [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Lengua y Literatura]] |
| − | ! [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés)]] | + | ! [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico)]] |
| | ! [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Tecnologías de la Información y la Comunicación]] | | ! [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Tecnologías de la Información y la Comunicación]] |
| | ! [[Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Matemáticas]] | | ! [[Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|Matemáticas]] |
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| | ! valign="top"| 1 | | ! valign="top"| 1 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.]] |
| − | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Engages|Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and in writing.]] | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Engages|Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and in writing.]] |
| | | valign="top"| Explica las funciones básicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operación. | | | valign="top"| Explica las funciones básicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operación. |
| | | valign="top"| Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos aplicando propiedades, relaciones, figuras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales. | | | valign="top"| Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos aplicando propiedades, relaciones, figuras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales. |
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| | ! valign="top"| 2 | | ! valign="top"| 2 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica diferentes estrategias de lectura que le permiten generar significados de los textos que lee.]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica diferentes estrategias de lectura que le permiten generar significados de los textos que lee.]] |
| − | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Understands|Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language.]] | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Understands|Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language.]] |
| | | valign="top"| Emplea las TICs para estructurar, verificar, refinar y presentar la información en una forma adecuada para su procesamiento y presentación para diversos propósitos y audiencias específicas. | | | valign="top"| Emplea las TICs para estructurar, verificar, refinar y presentar la información en una forma adecuada para su procesamiento y presentación para diversos propósitos y audiencias específicas. |
| | | valign="top"| Plantea y resuelve situaciones problemas de carácter formal que demandan el dominio del pensamiento lógico matemático y las operaciones matemáticas de aritmética y álgebra en los conjuntos numéricos reales y complejos. | | | valign="top"| Plantea y resuelve situaciones problemas de carácter formal que demandan el dominio del pensamiento lógico matemático y las operaciones matemáticas de aritmética y álgebra en los conjuntos numéricos reales y complejos. |
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| | ! valign="top"| 3 | | ! valign="top"| 3 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Valora|Valora la literatura hispanoamericana como aporte cultural universal.]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Valora|Valora la literatura hispanoamericana como aporte cultural universal.]] |
| − | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Presents|Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.]] | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Presents|Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.]] |
| | | valign="top"| Selecciona las fuentes adecuadas de información y herramientas de las TICs para tareas específicas, teniendo en cuenta la facilidad de uso y conveniencia, diseñando métodos adecuados para recopilar y preparar información para su procesamiento e implementación de sistemas para uso de otros. | | | valign="top"| Selecciona las fuentes adecuadas de información y herramientas de las TICs para tareas específicas, teniendo en cuenta la facilidad de uso y conveniencia, diseñando métodos adecuados para recopilar y preparar información para su procesamiento e implementación de sistemas para uso de otros. |
| | | valign="top"| Aplica conocimientos sobre funciones, matrices, geometría y vectores, en situaciones que promueven el mejoramiento y transformación del medio natural, social y cultural de su contexto. | | | valign="top"| Aplica conocimientos sobre funciones, matrices, geometría y vectores, en situaciones que promueven el mejoramiento y transformación del medio natural, social y cultural de su contexto. |
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| | ! valign="top"| 4 | | ! valign="top"| 4 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Redacta|Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la intención comunicativa]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Redacta|Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la intención comunicativa]] |
| − | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Applies|Applies in his/ her relationships with others his understanding of cultural practices others than his/ her own. ]] | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Applies|Applies in his/ her relationships with others his understanding of cultural practices others than his/ her own. ]] |
| | | valign="top"| Clasifica paquetes de software y los modelos basados en las TICs, en el análisis de las situaciones para las que fueron desarrolladas para evaluar su eficiencia, facilidad de uso y conveniencia, sugiriendo mejoras a los sistemas existentes, documentando la existencia de nuevos sistemas para uso de otros. | | | valign="top"| Clasifica paquetes de software y los modelos basados en las TICs, en el análisis de las situaciones para las que fueron desarrolladas para evaluar su eficiencia, facilidad de uso y conveniencia, sugiriendo mejoras a los sistemas existentes, documentando la existencia de nuevos sistemas para uso de otros. |
| | | valign="top"| Utiliza técnicas de sucesiones y series para interpretar hechos sociales, económicos y geográficos. | | | valign="top"| Utiliza técnicas de sucesiones y series para interpretar hechos sociales, económicos y geográficos. |