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| | + | ==Presentación== |
| | + | La dificultad en el acceso a los documentos impresos del Currículo Nacional Base –CNB– por parte de las y los docentes guatemaltecos y la falta de inducción sistemática a su uso son dos de los factores externos que más limitan su uso. |
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| | + | Por fortuna, la internet ofrece una solución, aunque no sea la única, para acercarnos al contenido del CNB y para facilitar una inducción adecuada. Este módulo es la primera herramienta para la formación de las y los docentes en el uso del CNB en línea, incluyendo información sobre los componentes y elementos de este sitio, sobre sus posibilidades de uso y las orientaciones metodológicas que nos permiten aprovecharlo al máximo. El mismo fue elaborado gracias al apoyo del proyecto Reforma Educativa en el Aula y actualizado con apoyo del proyecto Leer y Aprender, ambos de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional –USAID–. |
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| | + | El módulo fue validado originalmente en un Taller con un grupo de docentes del departamento de Totonicapán. |
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| | + | ==Objetivo== |
| | + | El objetivo del módulo es facilitar información y orientaciones metodológicas para el uso eficiente y efectivo y el intercambio de recursos por medio de los distintos elementos de cnbGuatemala.org. |
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| | + | ==Metodología propuesta desde el módulo== |
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| | + | La aplicación del Módulo con grupos participantes requiere de una metodología interactiva. Todos sus contenidos deben desarrollarse en forma práctica, mediante conversatorios y actividades a realizar cada cual en una computadora conectada a la internet. |
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| | + | Las explicaciones discursivas en el Módulo se reducirán al mínimo, procurando en general que los participantes accedan a los contenidos por medio de actividades que podrán realizar en forma individual o grupal. |
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| | [[/Elementos introductorios/]] | | [[/Elementos introductorios/]] |