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Plantilla:Básico NUFED/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas - Segundo Grado (editar)
Revisión del 05:10 31 ago 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
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| valign="top"| 3. Aplica destrezas lectoras en la identificación de las ideas principales en las lecturas de literatura maya.
| valign="top"| 3. Aplica destrezas lectoras en la identificación de las ideas principales en las lecturas de literatura maya.
| valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Aplica| 3. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de ideas principales en las lecturas de literatura maya.]]
| valign="top"| 3. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de ideas principales en las lecturas de literatura maya.
| valign="top"| 3. Aplica destrezas lectoras para inferir conclusiones sobre las lecturas en el idioma maya respectivo.
| valign="top"| 3. Aplica destrezas lectoras para inferir conclusiones sobre las lecturas en el idioma maya respectivo.
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| valign="top"| 4. Identifica el artículo, pronombres personales y posesivos, clases de sustantivos y sus derivaciones, sustantivos relacionales, el adjetivo, personas gramaticales (juego A, juego B), la numeración maya, en conjugaciones verbales sencillas.
| valign="top"| 4. Identifica el artículo, pronombres personales y posesivos, clases de sustantivos y sus derivaciones, sustantivos relacionales, el adjetivo, personas gramaticales (juego A, juego B), la numeración maya, en conjugaciones verbales sencillas.
| valign="top"| 4. Identifica aspecto completivo, incompletivo, potencial, progresivo; los estativos de diferentes bases, las partículas: interrogativas, afirmativas, negativas, temporales, relativas, pronombres demostrativos en contextos oracionales y párrafos.
| valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Identifica| 4. Identifica aspecto completivo, incompletivo, potencial, progresivo; los estativos de diferentes bases, las partículas: interrogativas, afirmativas, negativas, temporales, relativas, pronombres demostrativos en contextos oracionales y párrafos.]]
| valign="top"| 4. Identifica aspecto completivo, incompletivo, potencial, progresivo; los estativos de diferentes bases, las partículas: interrogativas, afirmativas, negativas, temporales, relativas, pronombres demostrativos en contextos oracionales y párrafos.
| valign="top"| 4. Identifica aspecto completivo, incompletivo, potencial, progresivo; los estativos de diferentes bases, las partículas: interrogativas, afirmativas, negativas, temporales, relativas, pronombres demostrativos en contextos oracionales y párrafos.