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- Organizar a los alumnos en parejas o tríos.
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- Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20.
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- Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas.
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- Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.
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