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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Primaria/Área de Matemáticas (editar)
Revisión del 17:58 28 may 2022
, hace 2 años→Unidad 2
|- style="vertical-align:top;"
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="19" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="19" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.4. Distingue el valor relativo de un número en cantidades hasta de 3 dígitos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.4.1. Determinación del valor relativo y absoluto de un número, en un ámbito del 0 al 999.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica el valor absoluto de un número en un ámbito del 0 al 100.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|
2. Identifica el valor relativo de un número en cantidades de un ámbito del 0 al 100.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Números
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5. Completa y crea series numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5, de 10 en 10 y 100 en 100.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.1. Completación y creación de diferentes series numéricas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica el número que sigue en una serie descendente contando de 4 en 4.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Números
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece el número que sigue en un conteo de 3 en 3, en cantidades mayores de 100.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Números
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6. Asocia numerales con puntos de la recta numérica.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.1. Localización de numerales en la recta numérica (intervalos de 1 en 1, 5 en 5, 10 en 10 y de 100 en 100).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica la posición de un número dado en la recta numérica en diferentes intervalos establecidos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Recta numérica
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Utiliza términos de mayor o menor de un número con respecto de otro según su posición en la recta numérica.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Recta numérica
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.2. Distinción del antecesor y sucesor de números.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica el símbolo que corresponde a la comparación de dos valores.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Relaciones entre cantidades
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.3. Comparación de números naturales menores e iguales a 999, mediante las relaciones «igual a», «menor que» y «mayor que» (con y sin el símbolo).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Relaciona números mediante expresiones comparativas «igual a», «mayor que» y «menor que».
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7. Efectúa sumas con cantidades hasta 2 dígitos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.1. Cálculo de dos sumandos de dos dígitos sin transformación.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Realiza sumas con sumandos de dos dígitos sin llevar a las decenas.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Suma
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8. Efectúa restas con minuendos hasta de 3 dígitos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8.1. Cálculo de restas con minuendo de dos dígitos y sustraendo de uno o dos dígitos, con transformación (prestar).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Diferencia el minuendo del sustraendo.
2. Realiza restas con minuendo y sustraendo de dos dígitos, prestando
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Resta
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.9. Efectúa multiplicaciones de números menores o iguales a 9
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.9.1. Relación de la multiplicación con la suma abreviada.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Reconoce la multiplicación como una forma abreviada de la suma.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.9.2. Cálculo de multiplicaciones de dos números que sean menores o iguales a 9.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Aplica la multiplicación al encontrar el perímetro de figuras con lados iguales.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Representa una suma de números iguales con una multiplicación asociada.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Determina el resultado de una operación a partir de la multiplicación.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Reconoce los factores de una multiplicación como la cantidad que se repite y las veces que se repite.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Realiza multiplicaciones de dos factores, menores o iguales a 9.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10. Utiliza fracciones para representar partes iguales de una unidad.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10.1. Representación de las partes iguales de la unidad por medio de fracciones (medios a décimos, con numerador igual o mayor que 1 y denominador mayor que el numerador).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica la fracción que representa una imagen dividida en partes iguales.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Fracciones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10.2. Descripción del significado de cada parte de una fracción.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Reconoce la función del denominador en una fracción.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Fracciones
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Reconoce la función del numerador en una fracción
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.10.3. Representación gráfica de fracciones.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Representa con gráficas una fracción dada.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Fracciones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;" colspan="5"|
|style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid #ed028c; text-align:center;"|40
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