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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Primaria/Área de Matemáticas (editar)
Revisión del 23:30 26 may 2022
, hace 2 años→Unidad 1
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- style="vertical-align:top;"
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="14" style="border: 0.5px solid #ed028c;"| 7. Utiliza nuevos conocimientos a partir de nuevos modelos de la ciencia y la cultura.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4. Utiliza diferentes unidades de medida para describir momentos en que ocurre un evento o suceso.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4.1. Lectura del reloj (en punto, cuarto de hora antes y después, media hora).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Lee la hora en el reloj haciendo referencia a los minutos pasados de la hora en punto.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|La hora y las agujas del reloj
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|
|rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Lee la hora en el reloj haciendo referencia a los minutos antes o después de llegar a una hora en punto.
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Ubica las agujas del reloj en la hora.
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.4.2. Ubicación temporal de diferentes actividades que se realizan en la vida cotidiana (utilización de horas y días).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Identifica la duración temporal de actividades en horas y días.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|El tiempo que se tarda en realizar actividades
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.2. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer longitud.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.2.2. Estimación y medición de longitud utilizando el metro y centímetro.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece la longitud de objetos y distancias en centímetros o metros según corresponda.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Distancia
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica la cantidad de centímetros que hay en una medida tomada en metros.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Longitud y sus medidas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.1. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer peso.
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.1.2. Estimación y medición de peso utilizando, onza, libra y arroba.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica la cantidad de onzas que hay en una libra.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Sistema de medidas de peso utilizado en Guatemala
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica la cantidad de libras que hay en una arroba.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Conversiones
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Estima el peso de objetos en onzas, libras y arrobas.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Mide el peso de objetos en onzas, libras y arrobas.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Diferencia objetos por la estimación de su peso en onzas, libras y arrobas.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6. Utiliza la unidad monetaria como medida de valoración de bienes materiales.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.2. Lectura y escritura de cantidades de dinero.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica la cantidad de dinero que requiere para comprar objetos, según el precio establecido.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Moneda nacional
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Lee y escribe cantidades de dinero, según situaciones de la vida cotidiana.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.4. Utilización de moneda y billetes en situaciones imaginarias que impliquen su uso.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Asigna precio a objetos según estimación del dinero, en situaciones imaginarias.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|¿Qué puedo comprar?
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Relaciona ideas y pensamientos referidos a diferentes signos y gráficas, algoritmos y términos matemáticos de su entorno familiar, escolar y cultural.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1. Establece relación entre elementos por la distancia, posición y tiempo.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2. Descripción de eventos y sucesos en función del tiempo.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina la cantidad de días que hay entre dos fechas del calendario.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Tiempo transcurrido
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Reconoce los meses que tienen 31 días.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Meses largos y cortos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Compara eventos en relación con el tiempo (cuales requieren más tiempo o menos tiempo).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Duración de tiempo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2. Utiliza el primer cuadrante del plano cartesiano para localizar puntos y mostrar el desplazamiento de dibujos.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2. Ubicación de puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano dado pares ordenados (formados por dibujos, letras o números).
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Ubica puntos en el primer cuadrante según coordenadas establecidas.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Coordenadas en el primer cuadrante
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina las coordenadas de un punto ubicado en el primer cuadrante.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Delinea una imagen utilizando las coordenadas propuestas, al unir sus puntos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Unión de puntos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Construye patrones clasificando los elementos y determinando relaciones y distancias entre cada uno de ellos.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2. Elabora patrones utilizando objetos o figuras geométricas.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.2. Elaboración de diseños en los que se observen patrones geométricos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica patrones geométricos establecidos.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Patrones geométricos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Reproduce patrones establecidos utilizando objetos o figuras geométricas.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Construye patrones de su propia inspiración.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1
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