Organización para la estrategia de mejoramiento de los aprendizajes

< Usuario:Editor
EditorOrganización para la estrategia de mejoramiento de los aprendizajes
Busca en cnbGuatemala con Google

The printable version is no longer supported and may have rendering errors. Please update your browser bookmarks and please use the default browser print function instead.

Área de Comunicación y Lenguaje L1

  • Segundo grado primaria
  • Tercer grado primaria
  • Cuarto grado primaria

Priorización de aprendizajes según nivel de desempeño de acuerdo con la evaluación diagnóstica de los aprendizajes realizada por el Ministerio de Educación

  • Segundo grado primaria
    • Conciencia fonológica
    • Lectura y escritura de vocales y hasta 20 letras
  • Tercer grado primaria
  • Cuarto grado primaria

Ejercicios para deducir y obtener conclusiones

Área de Matemáticas

Priorización de aprendizajes según nivel de desempeño de acuerdo con la evaluación diagnóstica de los aprendizajes realizada por el Ministerio de Educación

  • Segundo grado primaria
  • Tercer grado primaria
  • Cuarto grado primaria

Contenidos

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.

Es la habilidad para identificar y manipular sonidos en el lenguaje oral. Cuando los estudiantes logran dominar esta habilidad, tienen la capacidad de identificar sonidos y pueden comprender que las palabras están formadas por sonidos y que estos se pueden representar con letras y palabras.

Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.