Diferencia entre revisiones de «Tabla de contenidos - Fundamentos del Currículo organizado en competencias»
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| − | :2.1 Referentes de la | + | :2.1 [[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo#Referentes de la Transformación Curricular|Referentes de la Transformación Curricular]] |
| − | :2.2 Retos de la | + | :2.2 [[Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo#Retos de la Transformación Curricular|Retos de la Transformación Curricular]] |
<big>[[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo|Sección 3: El nuevo paradigma curricular]]</big> | <big>[[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo|Sección 3: El nuevo paradigma curricular]]</big> | ||
| − | :3.1 Un nuevo paradigma | + | :3.1 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Un nuevo paradigma curricular|Un nuevo paradigma curricular]] |
| − | :3.2 Una nueva visión | + | :3.2 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Una nueva visión|Una nueva visión]] |
| − | :3.3 | + | :3.3 [[Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo#Ciudadanos y ciudadanas diferentes|Ciudadanos y ciudadanas diferentes]] |
<big>[[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo|Sección 4: Categorías personales]]</big> | <big>[[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo|Sección 4: Categorías personales]]</big> | ||
| − | :4.1 Categorías personales | + | :4.1 [[Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo#Categorías personales|Categorías personales]] |
<big>[[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 5: El nuevo currículo]]</big> | <big>[[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 5: El nuevo currículo]]</big> | ||
| − | :5.1 Un nuevo currículo | + | :5.1 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Un nuevo currículo|Un nuevo currículo]] |
| − | :5.2 Cómo se desarrolla | + | :5.2 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Cómo se desarrolla|Cómo se desarrolla]] |
| − | :5.3 El enfoque del nuevo currículo | + | :5.3 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#El enfoque del nuevo currículo|El enfoque del nuevo currículo]] |
| − | :5.4 Fundamentos y principios | + | :5.4 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Fundamentos|Fundamentos y principios]] |
| − | :5.5 Políticas y fines | + | :5.5 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Políticas|Políticas y fines]] |
| − | :5.6 Características | + | :5.6 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Características del nuevo currículo|Características]] |
| − | :5.7 Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo | + | :5.7 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo|Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo]] |
| − | :5.8 Componentes del currículo | + | :5.8 [[Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo#Componentes del currículo|Componentes del currículo]] |
<big>[[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 6: Las competencias y el currículo]]</big> | <big>[[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo|Sección 6: Las competencias y el currículo]]</big> | ||
| − | :6.1 Tipos de competencias | + | :6.1 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Tipos de competencias|Tipos de competencias]] |
| − | :6.2 Elementos básicos y características de una competencia | + | :6.2 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Elementos básicos y características de una competencia|Elementos básicos y características de una competencia]] |
| − | :6.3 Contenidos | + | :6.3 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Contenidos|Contenidos]] |
| − | :6.4 Competencias | + | :6.4 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Competencias marco|Competencias marco]] |
| − | :6.5 Ejes del currículo | + | :6.5 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Ejes del currículo|Ejes del currículo]] |
| − | :6.6 Ejes del currículo y su relación con los ejes de la reforma | + | :6.6 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Ejes del currículo y su relación con los ejes de la reforma|Ejes del currículo y su relación con los ejes de la reforma]] |
| − | :6.7 Áreas y niveles del currículo | + | :6.7 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#Áreas y niveles del currículo|Áreas y niveles del currículo]] |
| − | :6.8 El currículo | + | :6.8 [[Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo#El currículo|El currículo]] |
<big>[[Créditos - Fundamentos del Currículo|Créditos]]</big> | <big>[[Créditos - Fundamentos del Currículo|Créditos]]</big> | ||
Revisión del 02:27 20 mar 2013
Sección 1: La Reforma Educativa
Sección 2: La transformación curricular
Sección 3: El nuevo paradigma curricular
Sección 4: Categorías personales
- 5.1 Un nuevo currículo
- 5.2 Cómo se desarrolla
- 5.3 El enfoque del nuevo currículo
- 5.4 Fundamentos y principios
- 5.5 Políticas y fines
- 5.6 Características
- 5.7 Diferencias entre el currículo tradicional y el nuevo currículo
- 5.8 Componentes del currículo