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| | + | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula/¿Qué es una pausa socioemocional en el aula?|siguiente=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula/Ejemplo de una pausa socioemocional}} |
| | <div style="font-size:150%; border:solid 1px; padding:5px; width:25%; background-color:#e6edf0; float:right">[[Archivo:Dedo con lazo de recuerdo.png|50px|left|link=]]'''Recuerde''' que debe ser intencional, por lo que debe planificar.</div> | | <div style="font-size:150%; border:solid 1px; padding:5px; width:25%; background-color:#e6edf0; float:right">[[Archivo:Dedo con lazo de recuerdo.png|50px|left|link=]]'''Recuerde''' que debe ser intencional, por lo que debe planificar.</div> |
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| | En caso sea inevitable que un estudiante exprese un sentimiento muy intenso que él y su familia están viviendo, amable y con ternura acérquese e indíquele que le dará el tiempo individual para atenderlo. | | En caso sea inevitable que un estudiante exprese un sentimiento muy intenso que él y su familia están viviendo, amable y con ternura acérquese e indíquele que le dará el tiempo individual para atenderlo. |
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