Serie prácticas educativas – 3. Prácticas eficaces
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| (No se muestran 2 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| + | {{Superior y título}} | ||
{{Like}} | {{Like}} | ||
| Línea 28: | Línea 29: | ||
[[/Aprendizaje en colaboración|9. Aprendizaje en colaboración]] | [[/Aprendizaje en colaboración|9. Aprendizaje en colaboración]] | ||
| − | [[/ | + | [[/Educación adaptativa|10. Educación adaptativa]] |
[[/Bibliografía|Bibliografía]] | [[/Bibliografía|Bibliografía]] | ||
| Línea 38: | Línea 39: | ||
| − | [[Categoría:Generales]] | + | [[Categoría:Generales]][[Category:Book:Prácticas_educativas_3._Prácticas_eficaces]] |
Revisión actual del 10:51 23 sep 2017
1. Participación de los padres
2. Tareas graduadas según su dificultad
3. Tiempo efectivo empleado en estudiar
6. Enseñanza de estrategias de aprendizaje
8. Dominio del contenido de aprendizaje
9. Aprendizaje en colaboración
Nota[editar | editar código]
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_03_spa.pdf