Serie prácticas educativas – 17. Enseñanza de la ciencia
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1. La enseñanza como un medio útil para un fin
2. Principales ideas científicas
3. Comprensión científica profunda
4. Complejidad del aprendizaje
5. Construcción activa del conocimiento científico
6. Contenido científico y intereses de los estudiantes
7. Expectativas para el aprendizaje
Nota
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_17_eng.pdf