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[[/Introducción/]]

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[[/La enseñanza como un medio útil para un fin|1. La enseñanza como un medio útil para un fin]]

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:[[/La enseñanza como un medio útil para un fin|1. La enseñanza como un medio útil para un fin]]

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[[/Principales ideas científicas|2. Principales ideas científicas]]

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:[[/Principales ideas científicas|2. Principales ideas científicas]]

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[[/Comprensión científica profunda|3. Comprensión científica profunda]]

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:[[/Comprensión científica profunda|3. Comprensión científica profunda]]

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[[/Complejidad del aprendizaje|4. Complejidad del aprendizaje]]

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:[[/Complejidad del aprendizaje|4. Complejidad del aprendizaje]]

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[[/Construcción activa del conocimiento científico|5. Construcción activa del conocimiento científico]]

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:[[/Construcción activa del conocimiento científico|5. Construcción activa del conocimiento científico]]

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[[/Contenido científico y intereses de los estudiantes|6. Contenido científico y intereses de los estudiantes]]

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:[[/Contenido científico e intereses de los estudiantes|6. Contenido científico e intereses de los estudiantes]]

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[[/Expectativas para el aprendizaje|7. Expectativas para el aprendizaje]]

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:[[/Expectativas para el aprendizaje|7. Expectativas para el aprendizaje]]

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[[/Ansiedades y conflictos de los estudiantes|8. Ansiedades y conflictos de los estudiantes]]

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:[[/Ansiedades y conflictos de los estudiantes|8. Ansiedades y conflictos de los estudiantes]]

[[/Conclusiones/]]

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Serie prácticas educativas/17. Enseñanza de la ciencia (editar)