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| Cuadernillo No. 2: Resolución de problemas con operaciones básicas
 
| Cuadernillo No. 2: Resolución de problemas con operaciones básicas
: <small>La idea principal resume el texto en una sola frase u oración.</small>
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: <small>La resolución de problemas matemáticos proporciona al estudiante la oportunidad de prepararse para resolver problemas de la vida real.</small>
 
| [[Archivo:Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado|75px|left]]
 
| [[Archivo:Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado|75px|left]]
 
| [[Archivo:Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado|75px|left]]
 
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| Cuadernillo No. 3: Lectura matemática
 
| Cuadernillo No. 3: Lectura matemática
: <small>La predicción es la estrategia lectora que anticipa lo que puede ocurrir o suceder en la narración.</small>
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: <small>La lectura matemática es la capacidad por la cual se comprenden los signos empleados, de forma escrita o impresa, propios del lenguaje matemático, y se lee comprensivamente la información que proporciona el planteamiento de un problema para encontrar la solución.
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| [[Archivo:Lectura matemática - Primer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Primer grado|75px|left]]
 
| [[Archivo:Lectura matemática - Primer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Primer grado|75px|left]]
 
| [[Archivo:Lectura matemática - Tercer grado - carátula.png|link=Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Tercer grado|75px|left]]
 
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