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, hace 11 años
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| | * Con relación al alumno o alumna ¿qué otras consideraciones propone o cómo mejoraría las indicadas? | | * Con relación al alumno o alumna ¿qué otras consideraciones propone o cómo mejoraría las indicadas? |
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| | == Características de la planificación de los aprendizajes == | | == Características de la planificación de los aprendizajes == |
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| | * ¿Por qué es importante partir de un diagnóstico para elaborar la planificación docente? | | * ¿Por qué es importante partir de un diagnóstico para elaborar la planificación docente? |
| | * Describan con otro compañero o compañera qué aspectos deberían incluirse en una guía para la realización de un diagnóstico interno y externo del centro educativo. | | * Describan con otro compañero o compañera qué aspectos deberían incluirse en una guía para la realización de un diagnóstico interno y externo del centro educativo. |
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| | == Tipos de la planificación de los aprendizajes == | | == Tipos de la planificación de los aprendizajes == |