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| − | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0; height:30pt"|que sistematiza las vivencias, los conocimientos, ciencias, tecnología y saberes de la población y se estructura para que sea del conocimiento y práctica de todos los estudiantes de la región. | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0; height:30pt"| |
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| | * Antes de continuar, sería conveniente revisar alguna de las mallas curriculares del CNB de su interés, para familiarizarse con la información de las áreas. | | * Antes de continuar, sería conveniente revisar alguna de las mallas curriculares del CNB de su interés, para familiarizarse con la información de las áreas. |
| − | <span style="color:grey"><small>(Ejemplos por niveles: [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial - 2 a 3 años|inicial]], [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - 4 años|preprimaria]], [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Cuarto Grado|primaria]], [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado|básico]], [[Malla Curricular de Computación Aplicada - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Computación|diversificado]]).</small></span> | + | <span style="color:grey"><small>(Ejemplos por niveles: [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial - 2 a 3 años|inicial]], [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - 4 años|preprimaria]], [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Cuarto Grado|primaria]], [[CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Malla curricular Segundo grado|básico]], [[Malla Curricular de Computación Aplicada - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Computación|diversificado]]).</small></span> |
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