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| | --+ Permite determinar si se han adquirido las capacidades previstas en función de las competencias. | | --+ Permite determinar si se han adquirido las capacidades previstas en función de las competencias. |
| | +-- Permite explorar y establecer el nivel de preparación, intereses y expectativas de los estudiantes. | | +-- Permite explorar y establecer el nivel de preparación, intereses y expectativas de los estudiantes. |
| − | -+- Es una parte intgral del proceso de enseñanza y de aprendizaje. | + | -+- Es una parte integral del proceso de enseñanza y de aprendizaje. |
| | -+- Informa y reorienta de forma continua la acción pedagógica en función de cada estudiante. | | -+- Informa y reorienta de forma continua la acción pedagógica en función de cada estudiante. |
| | --+ Evalúa los resultados del aprendizaje. | | --+ Evalúa los resultados del aprendizaje. |
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| | ||''Recuerda:'' los resultados de la evaluación de proceso sirven tanto ''de manera inmediata'', para proporcionar ayuda, reorientar y subrayar avances, como ''con posterioridad a una secuencia'' para modificar actividades previstas, cambiar materiales y recursos o reorientar su uso. | | ||''Recuerda:'' los resultados de la evaluación de proceso sirven tanto ''de manera inmediata'', para proporcionar ayuda, reorientar y subrayar avances, como ''con posterioridad a una secuencia'' para modificar actividades previstas, cambiar materiales y recursos o reorientar su uso. |
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| − | </quiz>
| + | { <span id="item_02">Indica a qué característica de la evaluación se refiere cada enunciado.</span> } |
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| − | <quiz display=simple>
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| − | | |
| − | {<span id="item_02">{ Indica a qué característica de la evaluación se refiere cada enunciado. }</span> | |
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| | {Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento humano. | | {Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento humano. |
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| | - Formativa | | - Formativa |
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| − | {Involucra a todos los sujetos del rpoceso educativo. | + | {Involucra a todos los sujetos del proceso educativo. |
| | |type="()"} | | |type="()"} |
| | - Continua | | - Continua |
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| | </quiz> | | </quiz> |
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| − | [[Categoría:Repasos]]
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