Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Buenas prácticas de lectura - innovaciones 1»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 64: Línea 64:
 
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - testimonio.png|75px|left]]
 
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - testimonio.png|75px|left]]
 
<div style="width:40%">''"TESTIMONIO"''
 
<div style="width:40%">''"TESTIMONIO"''
<div style="text-align:right">{{{Autor}}}</div>
+
<div style="text-align:right">AUTOR</div>
 
</div>
 
</div>
 
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - cintillo inferior.png|550px|center]]
 
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2  }} - cintillo inferior.png|550px|center]]
  
 
[[Categoría:Lectura]]
 
[[Categoría:Lectura]]

Revisión del 11:42 22 feb 2017


Buenas prácticas de lectura - innovaciones 1
(Selecciona [Contraer] para reducir el recuadro, [Expandir] para ver contenido no mostrado).
Autor
Área Comunicación y Lenguaje
Tipo de licencia
Formato
Responsable de curación


AQUI AUTOR, CARGO, ESCUELA Y LOCALIZACION

Ficha Técnica[editar código]

Lugar de implementación: LUGAR DE IMPLEMENTACION

Población atendida: POBLACION ATENDIDA

Nivel y grados: GRADO

Grupo étnico: GRUPO ETNICO

Ámbito y período de implementación: AMBITO Y PERIODO

Participantes: PARTICIPANTES

Descripción[editar código]

DESCRIPCION

Objetivo[editar código]

OBJETIVO

Experiencia[editar código]

EXPERIENCIA

Vinculación al Currículo Nacional Base[editar código]

VINCULACION AL CNB

Pasos a seguir[editar código]

PASOS A SEGUIR

Materiales y recursos necesarios[editar código]

MATERIALES Y RECURSOS

Aporte al aprendizaje de los niños[editar código]

APORTE

Testimonio[editar código]

"TESTIMONIO"
AUTOR

Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes