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| 3.1.6. Ensayos de conjunto
 
| 3.1.6. Ensayos de conjunto
 
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=== Actividades para el nivel preprimario ===
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# Exploran formas de producción de sonidos con variedad de útiles sonoros a su disposición: cascabeles, manojos de llaves, trozos de madera, metálicos, trozos de mangueras, tapaderas, raspadores, etc.
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La consigna que debe imperar es “la libertad” para jugar con el material sonoro a su alcance.
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# Identifican los motivos de una melodía escuchada. Para ello es conveniente seleccionar música que permita identificar con claridad los motivos e indicar a niños y niñas que realicen acciones diferentes en cada uno, según el carácter de la música.
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# Improvisan diálogos cantados sobre cualquier tema.<br>[[Archivo:Hola amiguita.png|center]]
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# Practican juegos de pregunta vocal y respuesta instrumental y viceversa. Organizados en parejas, un miembro de cada pareja realiza una pregunta cantada y el compañero le responde con una frase rítmica producida con un instrumento a su alcance.
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=== Actividades para el nivel primario ===
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# Crean motivos rítmicos y melódicos con los útiles sonoros a su alcance. Realizan variaciones a los motivos musicales inventados.
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# Exponen al grupo sus ideas musicales y en grupos ensayan para realizar propuestas colectivas.
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== Criterios de evaluación sugeridos para el componente de creación ==
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# Explora con libertad los materiales sonoros a su alcance
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# Juega con los sonidos
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# Formula ideas musicales con los útiles sonoros y con la voz
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# Expresa ideas musicales propias, vocales o instrumentales, que puede compartir con otros.
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[[Categoría:Preprimaria]] [[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Expresión Artística]] [[Categoría:ODEC]]