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Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 3 (editar)
Revisión del 23:15 13 ene 2024
, hace 4 mesessin resumen de edición
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*Dicta al adulto sus ideas.
*Dicta al adulto sus ideas.
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{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #000088;"
|style="background:#000088; color:#ffffff; width:12%"|'''Área'''
|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Competencias'''
|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Contenidos'''
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|rowspan="5"|'''Destrezas de Aprendizaje Matemático'''
|rowspan="3"|1. Utiliza la forma, atributos, posiciones espaciales, nociones temporales y de cantidad de los elementos para comparar de forma lógica a partir de dos o más referencias.
|rowspan="3"|1.1. Determina relaciones lógicas entre elementos por sus atributos.
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*Reconoce los colores que predominan en su entorno.
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*Atributos de los objetos
Color:
*Colores del entorno
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*Establece relaciones de dimensión entre objetos.
|rowspan="2"|
Dimensiones:
*Más o menos
*Grande/ pequeño
*Más o menos largo/ corto
*Más o menos alto/ bajo
*Más o menos ancho/ angosto
*Más o menos grueso/ delgado
*Igual/diferente
|-valign="top"
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*Reconoce que algunas propiedades de los objetos (cantidad, longitud o sustancia) no varían aun cuando sufran cambios (forma,color o posición).
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|rowspan="2"|2. Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas.
|rowspan="2"|2.1. Determina rutas de actuación que le facilitan cumplir sus propósitos.
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*Ordena acciones consecutivas para lograr sus metas.
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*Rutas de actuación
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*Determina las rutas de actuación que debe aplicar en situaciones específicas.
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*Metas
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