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Línea 242: Línea 242:  
|style="background:#fad5e6; color:#ea0487; width:22%"|'''Contenidos'''
 
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|rowspan="4"|'''Destrezas de Aprendizaje Matemático'''
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|style="background:#fad5e6; color:#ea0487;" rowspan="4"|'''Destrezas de Aprendizaje Matemático'''
 
|rowspan="2"|1. Establece relaciones entre actividades y el tiempo; objetos y forma, cantidad y espacio, tomando como referencia su cuerpo y elementos de su entorno.
 
|rowspan="2"|1. Establece relaciones entre actividades y el tiempo; objetos y forma, cantidad y espacio, tomando como referencia su cuerpo y elementos de su entorno.
 
|rowspan="2"|1.1. Identifica los atributos de elementos de su entorno.
 
|rowspan="2"|1.1. Identifica los atributos de elementos de su entorno.
Línea 283: Línea 283:  
|style="background:#f0f5d5; color:#46a74f; width:22%"|'''Contenidos'''
 
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|rowspan="8"|'''Educación Artística'''
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|1. Realiza ejercicios guiados de ritmo auditivo con diferentes fuentes sonoras de su entorno.
 
|1. Realiza ejercicios guiados de ritmo auditivo con diferentes fuentes sonoras de su entorno.
 
|1.1. Reconoce distintos ritmos que percibe de diferentes fuentes de producción sonora
 
|1.1. Reconoce distintos ritmos que percibe de diferentes fuentes de producción sonora
Línea 349: Línea 349:  
|style="background:#e6d3e6; color:#cb9ec6; width:22%"|'''Contenidos'''
 
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|rowspan="9"|'''Educación Física'''
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|rowspan="4"|1. Desarrolla habilidades motrices a partir de sus posibilidades y funciones corporales.
 
|rowspan="4"|1. Desarrolla habilidades motrices a partir de sus posibilidades y funciones corporales.
 
|rowspan="4"|1.1. Relaciona las funciones del esquema corporal, al participar en actividades motrices de acuerdo a su contexto.
 
|rowspan="4"|1.1. Relaciona las funciones del esquema corporal, al participar en actividades motrices de acuerdo a su contexto.
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