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*Expresión escrita
 
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{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #000088;"
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|style="background:#000088; color:#ffffff; width:12%"|'''Área'''
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|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Competencias'''
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|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#000088; color:#ffffff; width:22%"|'''Contenidos'''
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|rowspan="4"|'''Destrezas de Aprendizaje Matemático'''
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|rowspan="2"|1. Establece relaciones entre actividades y el tiempo; objetos y forma, cantidad y espacio, tomando como referencia su cuerpo y elementos de su entorno.
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|rowspan="2"|1.1. Identifica los atributos de elementos de su entorno.
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*Distingue colores del entorno.
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|Atributos de los objetos:
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Color:
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*Colores del entorno
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*Identifica atributos de dimensión.
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Atributos de los objetos:
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Dimensión:
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*Grande – pequeño
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*Largo – corto
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|2. Utiliza pensamiento científico y creativo que favorecen la comprensión de su entorno y le permiten expresarse.
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|rowspan="2"|2.1. Establece orden en las rutas de actuación que faciliten realizar sus actividades.
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*Sigue procedimientos cotidianos que se efectúan en el centro educativo.
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*Rutas de actuación
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*Reconoce pasos acordados para situaciones específicas.
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*Metas
 
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