Créditos
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Autoridades ministeriales[editar | editar código]
- Lic. Dennis Alonzo Mazariegos, Ministro de Educación
- Lic. M. Sc. Roberto Monroy, Viceministro Administrativo
- Licda. Marta Juana López Batzín de Zapeta, Viceministra Técnica de Educación
- Lic. M.A. Jorge Manuel Raymundo Velásquez, Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural
- Lic. M. Sc. Miguel Ángel Franco de León, Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad
- Licda. M.A. Silvia Castro de Arriaza, Directora General de la Dirección General de Acreditación y Certificación
Comisión Técnica para la elaboración del Manual del Proyecto Educativo Institucional –PEI-[editar | editar código]
- Licda. Lilian Castillo Steiger de Mijangos, Subdirectora de Acreditación y Certificación de Instituciones
- Licda. Julieta Maribel de Franco, Coordinadora de Procesos Institucionales y Programas Especiales
- Lic. Oscar René Marín Rivera, Coordinador del Departamento de Acreditación y Certificación de Textos, Materiales y Medios Audiovisuales
Equipo Técnico[editar | editar código]
- Licda. Gloria Marilú Luna Hernández
- Licda. Edna Aracely Penagos Zamora
- Licda. M.A. Velvet Friné Pérez Nisthal
- Licda. Lidia Nicolasa Sam Colop
- Licda. M.Sc. Ana Gabriela Vides Morán
Diseño y Diagramación[editar | editar código]
- Melanie Martínez Portillo, Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica –IGER–
Corrección de Edición[editar | editar código]
- Brenda Del Cid
© DIGEACE Dirección General de Acreditación y Certificación
6a. calle 1-87, zona 10, Ministerio de Educación, Guatemala, C.A. 01010 PBX: (502) 24119595
www.mineduc.gob.gt [email protected]
Tercera Edición, Guatemala, abril 2010
Edición Limitada para el programa “Mi Escuela Progresa”
Se puede reproducir total o parcialmente, siempre y cuando se cite al Ministerio de Educación, como fuente de origen y que no sea con usos comerciales.
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.
Procedimiento mediante el cual la –DIGEACE– asegura por escrito que los procesos, gestión y servicios educativos cumplen con los requisitos de calidad.