| Línea 46: |
Línea 46: |
| | * El lector predice y justifica su predicción. | | * El lector predice y justifica su predicción. |
| | * Su predicción se basa en el título, tema, concepto u otra idea relacionada con lo que va a leer. | | * Su predicción se basa en el título, tema, concepto u otra idea relacionada con lo que va a leer. |
| − | |- | + | |-valign="top" |
| | ! 2a | | ! 2a |
| | | Después de leer de 1 a 2 párrafos se hace una pausa y se hacen preguntas. | | | Después de leer de 1 a 2 párrafos se hace una pausa y se hacen preguntas. |
| Línea 55: |
Línea 55: |
| | * El lector repiensa su predicción. | | * El lector repiensa su predicción. |
| | * La modifica según la información que vaya obteniendo del texto. | | * La modifica según la información que vaya obteniendo del texto. |
| − | |- | + | |-valign="top" |
| | ! 3a | | ! 3a |
| | | Después de leer otros párrafos se pausa nuevamente y se hacen otras preguntas. | | | Después de leer otros párrafos se pausa nuevamente y se hacen otras preguntas. |
| Línea 65: |
Línea 65: |
| | * Se reevalúa la predicción. | | * Se reevalúa la predicción. |
| | * Se modifica la predicción según la nueva información del texto. | | * Se modifica la predicción según la nueva información del texto. |
| − | |- | + | |-valign="top" |
| | ! 4a | | ! 4a |
| | | Después de leer más párrafos, en esta etapa se puede resumir un poco, además de hacer más preguntas. | | | Después de leer más párrafos, en esta etapa se puede resumir un poco, además de hacer más preguntas. |
| Línea 77: |
Línea 77: |
| | * Se resume lo leído hasta este momento. | | * Se resume lo leído hasta este momento. |
| | * Se hace una evaluación general de cómo se ha predicho hasta este punto en el texto. | | * Se hace una evaluación general de cómo se ha predicho hasta este punto en el texto. |
| − | |- | + | |-valign="top" |
| | ! 5a | | ! 5a |
| | | Durante esta pausa se puede pedir que se enfoque el lector en algo nuevo que se leyó en la última etapa. | | | Durante esta pausa se puede pedir que se enfoque el lector en algo nuevo que se leyó en la última etapa. |
| Línea 88: |
Línea 88: |
| | * Se busca algo nuevo que no se haya leído antes. | | * Se busca algo nuevo que no se haya leído antes. |
| | * Puede ser información que no se haya tenido antes o algún detalle que clarifique un punto. | | * Puede ser información que no se haya tenido antes o algún detalle que clarifique un punto. |
| − | |- | + | |-valign="top" |
| | ! 6a | | ! 6a |
| | | En esta última etapa se incluye un resumen de todo el texto. Se puede pedir que en dicho resumen se identifiquen cómo cambió la información en el principio del texto, durante la parte de en medio y en la última sección. | | | En esta última etapa se incluye un resumen de todo el texto. Se puede pedir que en dicho resumen se identifiquen cómo cambió la información en el principio del texto, durante la parte de en medio y en la última sección. |