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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Manual_de_buenas_prácticas_para_el_desarrollo_de_la_lectoescritura_funcional_con_jóvenes]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Manual_de_buenas_prácticas_para_el_desarrollo_de_la_lectoescritura_funcional_con_jóvenes]] |
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| − | {{#set:Competencia = 2.2.9. Textos discontinuos, imágenes, gráficos, tablas, mapas - función de anclaje y relevo.}} | + | {{#set:Saber declarativo = 2.2.9. Textos discontinuos, imágenes, gráficos, tablas, mapas - función de anclaje y relevo. |
| | + | |Área=Comunicación y Lenguaje Idioma Español |
| | + | |Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| | + | |Indicador=2.2. Utiliza sus habilidades de comprensión lectora en distintos textos, incluidos los digitales. |
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