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- Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial.
 
- Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial.
 
+ Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe.
 
+ Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe.
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{<span id="item_02">¿Cuál de los siguientes enunciados NO es un Objetivo de la Educación?</span>
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- Promover una solida formación técnica, científica y humanística.
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+ Asegurar la aceptación de lo que se transmite en los medios de comunicación.
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- Infundir el respeto y la práctica de los derechos humanos, la solidaridad, la vida en democracia y cultura de paz.
 
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{<span id="item_01">¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma educativa?</span>
 
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+ El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985.
 
+ La ratificación del Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la OIT
 
+ El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas.
 
- El Código de Trabajo.
 
  
 
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Revisión del 23:02 20 oct 2014

1 ¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma educativa?

El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985.
La ratificación del Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la OIT
El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas.
El Código de Trabajo.

2 ¿Por qué es importante que el sistema educativo y su propuesta curricular reflejen la diversidad cultural?

Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial.
Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe.

3 ¿Cuál de los siguientes enunciados NO es un Objetivo de la Educación?

Promover una solida formación técnica, científica y humanística.
Asegurar la aceptación de lo que se transmite en los medios de comunicación.
Infundir el respeto y la práctica de los derechos humanos, la solidaridad, la vida en democracia y cultura de paz.