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Construye tu propia cadena de ADN

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Experimentos en casaConstruye tu propia cadena de ADN
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Experimentos en casa/Construye tu propia cadena de ADN
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Autor OWSD - Guatemala, Isra, Ivana
Área Ciencias Naturales
Nivel y/o grado Primaria, Primaria 6to grado, Básico, Básico 2do grado
Competencia
2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica., 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Indicador
2.2. Describe las causas de la diversidad biológica., 3.4. Expone las posibilidades de obtener diferentes características en los descendientes y el posible origen de sus diferencias.
Saber declarativo
2.2.1. Integración de los cromosomas, los genes y el ADN en la diversidad biológica., 3.4.2. Genes y transmisión de ADN.
Tipo de licencia CC BY-SA
Formato PDF
Responsable de curación Editor
Última actualización 2021/08/26
Localización https://drive.google.com/file/d/1IWOo7blP0ahbfNik9qpNndGtA9l4OWC_/view?usp=sharing

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Descripción del recursoEditar


¿Qué es ADN?

ADN significa Ácido DesoxiriboNucleico y es una molécula que contiene la información genética de la mayoría de seres vivos.[1] [2]
El ADN es como un manual de instrucciones para cada ser vivo.

¿En dónde encontramos el ADN?

En el núcleo de células eucariotas y citoplasma de células procariotas.
 
Diagrama de una célula eucariota

¿De qué está formado?

Esqueletos de grupos fosfato y azúcares desoxirribosas que sostienen pares de bases nitrogenadas.

¿Cuáles son las bases nitrogenadas?

Existen 4 bases nitrogenadas: Adenina (A), Timina (T), Citocina (C) y Guanina (G). La infinidad de combinaciones de estas cuatro letras crean a los seres vivos que conocemos hoy en día. Se agrupan en pares A-T y G-C.

MaterialesEditar

Papel blanco o de colores
Tijeras
Pegamento
Crayones
Lápiz o marcador
Regla
Tape (opcional)

Corta las siguientes figuras de papel

  • 8 rectángulos de 7 cm x 6 cm
  • 8 rectángulos de 4 cm x 6 cm
    Si trabajas con papel de colores, procura tener cuatro rectángulos por color, por tamaño. Es decir, 4 rectángulos de 7 cm x 6 cm de un color, 4 de 3 cm x 6 cm de otro. Si trabajas con papel blanco, colorea tus rectángulos y sigue la misma instrucción. Asigna la letra de una base nitrogenada a cada color.
  • 2 rectángulos de 24 cm x 7.5 cm
    Esto dos últimos pueden ser del mismo color. En caso queden cortos, puedes unir los dos pequeños con cinta adhesiva.

ProcedimientoEditar

(Consulta las imágenes abajo si tienes dudas acerca de estas instrucciones).

  1. Toma un rectángulo de 4 cm x 6 cm y haz una marca de 1 cm del lado que mide 4 cm, creando una pestaña.
  2. Aplica pegamento en la parte de adelante de la pestaña y pégalo a un rectángulo de 7 cm x 6 cm.
    3. Recuerda que debes agruparlos en parejas A-T y G-C: las parejas del ADN siempre son A-T y G-C. Esto se debe al número de puentes de hidrógeno que forman para unirse. A y T van juntos porque forman 2 puentes de hidrógeno, mientras que G y C forman 3 puentes de hidrógeno. Imagina que cada hidrógeno es una mano y el puente de hidrógeno ocurre cuando saludamos y nos damos la mano. Si A quisiera estrechar las manos de C, le faltaría una mano.
  3. Ahora haz una marca de 1 cm desde el lado más largo de la combinación de tus rectángulos, creando una pestaña.
  4. Aplica pegamento en la parte de atrás de la pestaña y pégalo con el otro extremo, formando un tubo.
  5. En cada extremo, haz 5 o 6 pequeños cortes para crear paletones de aproximadamente 1 cm de largo.
    6. Repite esto hasta obtener 8 tubos combinados en parejas A-T y G-C.
  6. Toma cada tira de 24 cm x 7.5 cm y haz 2 líneas cada 2.5cm desde la parte más larga.
  7. Luego, dobla la tira sobre esas líneas y pégalas, creando una tira más gruesa.
  8. En ambos lados de las tiras, haz una marca de 2 cm desde uno de los extremos de la tira.
  9. Luego, desde esa marca, mide 1 cm. Desde esa marca, mide 2 cm nuevamente.
  10. Repite el patrón 2 cm - 1cm hasta llegar al final de cada tira.
  11. Pinta los espacios de 1 cm de negro u otro color oscuro. Estos serán los grupos fosfato. Los espacios de 2 cm representan las azúcares desoxirribosas.
Selecciona las cabezas de flecha de la galería (< >) para ver todas las imágenes.

  • Reune tus materiales y herramientas.

  • Mide y recorta los 16 rectángulos pequeños.

  • Mide y recorta los 2 rectángulos grandes.

  • Colorea los rectángulos si no has usado papel de color.

  • Marca las pestañas y aplica el pegamento.

  • Pega los rectángulos por parejas, cuidando de hacerlo en pares (A-T y G-C).

  • Marca la pestaña y aplica el pegamento a cada pareja.

  • Forma tubos pegando la pestaña con el borde opuesto de cada pareja.

  • Corta los paletones en ambos extremos de cada tubo.

  • Dobla en 3 y pega los rectángulos grandes, para crear tiras más gruesas.

  • Marca y pinta ambos lados de las tiras.

Arma la moléculaEditar

  • Aplica pegamento a las pestañas que cortaste en cada tubo.
  • Pega cada extremo en los espacios de 2 cm de las tiras.
  • Adapta la posición de la segunda tira para que empiece con un espacio de 1 cm.
  • Puedes cambiar la posición de cada tubo conforme los pegues para variar la secuencia de las bases nitrogenadas.
  • Repite esto hasta pegar tus 8 tubos en las combinaciones que quieras.
Selecciona las cabezas de flecha de la galería (< >) para ver todas las imágenes.

  • Aplica pegamento en cada paletón.

  • Pega los paletones a las dos tiras largas.

  • Varía los tubos según la secuencia que quieras crear.

  • Tu molécula está completa. Recuerda que el ADN en realidad es una doble espiral.

  • Anota la secuencia que obtuviste de cada lado.
¡Tu molécula de ADN está lista!
¡No olvides compartir con otros lo que aprendiste hoy!

Comentarios adicionalesEditar

  1. ↑ Mayes, K. (2010). DNA Paper Model Activity. Smiths World of Science. Recuperado de: https://smithsworldofscience.weebly.com/uploads/1/0/5/5/10557615/dna_model_parts_for_your_presentation.pdf
  2. ↑ Perez, C. (2017). Ideas for Making a 3D DNA Stand for High School. Recuperado de: https://sciencing.com/ideas-dna-stand-high-school-8319125.html
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