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| | + | ''<small>[[Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)|Volver a la '''Tabla de Contenido''']]</small>'' |
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| | ==¿Qué es?== | | ==¿Qué es?== |
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| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| − | ! valign="top"| Etapa | + | ! valign="top" style="width:20%"| Etapa |
| − | ! valign="top"| Característica | + | ! valign="top" style="width:40%"| Característica |
| | ! valign="top"| Tiempo de duración en esta etapa | | ! valign="top"| Tiempo de duración en esta etapa |
| − | ! valign="top"| Indicaciones del docente | + | ! valign="top" style="width:20%"| Indicaciones del docente |
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| | | valign="top"| El estudiante: Tiene comprensión mínima. No habla. Afirma con la cabeza “sí” o “no.” Dibuja y apunta. | | | valign="top"| El estudiante: Tiene comprensión mínima. No habla. Afirma con la cabeza “sí” o “no.” Dibuja y apunta. |
| | | valign="top"| 0 a 6 meses | | | valign="top"| 0 a 6 meses |
| − | | valign="top"| Enséñame... Circula ... ¿Dónde está ...? ¿Quién tiene ...? | + | | valign="top"| Enséñame... |
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| | + | Circula ... |
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| | + | ¿Dónde está ...? |
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| | + | ¿Quién tiene ...? |
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| | | valign="top"| El estudiante: Tiene comprensión limitada. Produce respuestas de una o dos palabras. Participa usando palabras claves y frases comunes. Utiliza verbos en tiempo presente. | | | valign="top"| El estudiante: Tiene comprensión limitada. Produce respuestas de una o dos palabras. Participa usando palabras claves y frases comunes. Utiliza verbos en tiempo presente. |
| | | valign="top"| 6 meses a 1 año | | | valign="top"| 6 meses a 1 año |
| − | | valign="top"| Sí / no Preguntas con dos opciones Respuestas con una o dos palabras Listas Rótulos | + | | valign="top"| Sí / no |
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| | + | Preguntas con dos opciones |
| | + | |
| | + | Respuestas con una o dos palabras |
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| | + | Listas |
| | + | |
| | + | Rótulos |
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| | | valign="top"| El estudiante: Tiene buena comprensión. Es capaz de producir oraciones simples. Comete errores de gramática y pronunciación. Con frecuencia no entiende los chistes. | | | valign="top"| El estudiante: Tiene buena comprensión. Es capaz de producir oraciones simples. Comete errores de gramática y pronunciación. Con frecuencia no entiende los chistes. |
| | | valign="top"| 1 a 3 años | | | valign="top"| 1 a 3 años |
| − | | valign="top"| ¿Por qué ...? ¿Cómo ...? Explica ... Respuestas con frase u oraciones cor tas | + | | valign="top"| ¿Por qué...? |
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| | + | ¿Cómo...? |
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| | + | Explica... |
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| | + | Respuestas con frase u oraciones cortas |
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| | | valign="top"| El estudiante: Tiene excelente comprensión. Comete pocos errores gramaticales. | | | valign="top"| El estudiante: Tiene excelente comprensión. Comete pocos errores gramaticales. |
| | | valign="top"| 3 a 5 años | | | valign="top"| 3 a 5 años |
| − | | valign="top"| ¿Qué pasaría si ...? ¿Por qué crees que ...? | + | | valign="top"| ¿Qué pasaría si...? |
| | + | ¿Por qué crees que...? |
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| | | valign="top"| El estudiante: Tiene un nivel casi de lengua materna. | | | valign="top"| El estudiante: Tiene un nivel casi de lengua materna. |
| | | valign="top"| 5 a 7 años | | | valign="top"| 5 a 7 años |
| − | | valign="top"| Decide si ... Recuenta ... | + | | valign="top"| Decide si... |
| | + | |
| | + | Recuenta... |
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| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="75%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="75%" |
| − | | + | | |
| | <center>'''Los tres cerditos y el lobo feroz'''</center> | | <center>'''Los tres cerditos y el lobo feroz'''</center> |
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| | '''Fluidez intermedia''' | | '''Fluidez intermedia''' |
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| − | Los estudiantes pueden responder a preguntas como”¿Qué ocurriría” y “¿Por qué crees que.”: El maestro pregunta – “¿Por qué cree que los cerditos fueron capaces de ganarle la batalla al lobo?” | + | Los estudiantes pueden responder a preguntas como ”¿Qué ocurriría” y “¿Por qué crees que.”: El maestro pregunta – “¿Por qué cree que los cerditos fueron capaces de ganarle la batalla al lobo?” |
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| | '''Fluidez avanzada''' | | '''Fluidez avanzada''' |
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