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- Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Ciencias Sociales - Quinto Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Ciencias Sociales - Cuarto Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras (← enlaces | editar)
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- Primaria 1er grado (← enlaces | editar)
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- Secundaria (← enlaces | editar)
- Básico (← enlaces | editar)
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- Recursos:Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Finanzas y Administración (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales (← enlaces | editar)
- Medio Social y Natural (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales y Formación Ciudadana (← enlaces | editar)
- Formación Ciudadana (← enlaces | editar)
- Estándar de YouTube (← enlaces | editar)
- CC BY-SA (← enlaces | editar)
- Wikipedia (← enlaces | editar)
- Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) (← enlaces | editar)
- Plaza Pública (← enlaces | editar)
- Universidad Rafael Landívar (← enlaces | editar)
- Revista digital Brújula (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Tercer Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Primer Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Segundo Grado (← enlaces | editar)
- 1.1.7. Análisis del impacto en la sociedad guatemalteca de los 36 años del conflicto armado interno. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Descripción de los factores de exclusión: los ingresos, origen, género, cultura y la edad, entre otros. (← enlaces | editar)
- 2.1.5. Identificación de las formas de exclusión de la mujer. (← enlaces | editar)
- 4.3.3 Cultura de paz (← enlaces | editar)
- 2.1.3. Promoción de una cultura de paz y de un genuino proceso de reconciliación nacional sin resentimientos. (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales y Ciudadanía (← enlaces | editar)
- CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Malla curricular Tercer grado (← enlaces | editar)
- Universidad de San Carlos de Guatemala (← enlaces | editar)
- El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Cultura de paz (← enlaces | editar)
- 4.3.1 Democracia (← enlaces | editar)
- 4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos. (← enlaces | editar)
- 4.2.3. Problemas que afectan la relación armónica en la comunidad: discriminación, exclusión política, racismo. (← enlaces | editar)
- 3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución. (← enlaces | editar)
- 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría. (← enlaces | editar)
- 3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado (← enlaces | editar)
- 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad (← enlaces | editar)
- 3.4.5. Acuerdos de Paz (← enlaces | editar)
- 4.1.1. Acuerdos de Paz (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Participación social y política de los diferentes Pueblos de Guatemala. (← enlaces | editar)
- 4.1.3. Importancia del ejercicio de una democracia participativa. (← enlaces | editar)
- 4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural. (← enlaces | editar)
- 1.1.2. Comparación de las características de la sociedad guatemalteca actual con la de otros momentos históricos. (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad (← enlaces | editar)
- 3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado para la sociedad guatemalteca y determinados Pueblos y comunidades. (← enlaces | editar)
- 3.4.5. Acuerdos de Paz: su contenido, marco histórico y alcances. (← enlaces | editar)
- 1.1.5. Argumentación con respecto a la situación de la sociedad ante la tradición autoritaria en una república agro exportadora dependiente. (← enlaces | editar)
- 1.1.6. Explicación de las características generadas a partir de la construcción de una nación imaginada basada en la segregación y diferencias étnicas (1871-1944). (← enlaces | editar)
- Reforma liberal de 1871 - Wikipedia (← enlaces | editar)
- 3.3.2. La Reforma Liberal y los gobiernos cafetaleros en Guatemala. (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Identificación de las características que adopta la sociedad a partir de la Reforma Liberal y los inicios del imperialismo. (← enlaces | editar)
- 4.3.3. Propuestas para el fortalecimiento de la cultura de legalidad e interculturalidad en el país. (← enlaces | editar)
- Recursos:CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad (← enlaces | editar)
- Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca (← enlaces | editar)
- Academia Play (← enlaces | editar)
- 3.3.4 El renacimiento: transición entre la Edad Media y Edad Moderna. (← enlaces | editar)
- ¿Quién llegó a América antes que Colón? (← enlaces | editar)
- 3.3.1. Comparación de contextos históricos. (el mundo-América-Guatemala). (← enlaces | editar)
- 3.1.1. El proceso de invasión y conquista de Guatemala y los otros países de Centroamérica. (← enlaces | editar)
- 3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica. (← enlaces | editar)
- El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutos (← enlaces | editar)
- La Independencia de Estados Unidos en 11 minutos (← enlaces | editar)
- 3.2.1. Relación de la independencia de las colonias americanas con la Revolución Francesa y la Ilustración. (← enlaces | editar)
- Blas de Lezo, el héroe de Cartagena (← enlaces | editar)
- 3.2.2. Independencia de la corona española y el mantenimiento del estatus quo. (← enlaces | editar)
- La Guerra Fría en 7 minutos (← enlaces | editar)
- 3.3.2. Contexto histórico y los Viajes de Colón. (← enlaces | editar)
- Hernán Cortés y la Conquista de México - Academia Play (← enlaces | editar)
- Emancipación de Hispanoamérica - Academia Play (← enlaces | editar)
- Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Tabla de competencias (← enlaces | editar)
- La película del conflicto armado interno en Guatemala (← enlaces | editar)
- 4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala (← enlaces | editar)
- 4.2.3 Estrategias para la resolución de conflictos (← enlaces | editar)
- 4.3.2 Democracia y participación ciudadana (← enlaces | editar)
- 4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia (← enlaces | editar)
- Plaza 44-15 (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Diversidad étnica, lingüística y cultural del departamento y municipio. (← enlaces | editar)
- ¿Qué causó el conflicto armado? (← enlaces | editar)
- Violencia contra las mujeres durante el conflicto armado (← enlaces | editar)
- Niñez desaparecida durante el conflicto armado (← enlaces | editar)
- Acuerdos de Paz (← enlaces | editar)
- Cambiando el rostro de la justicia: Las mujeres de Sepur Zarco (← enlaces | editar)
- Sepur Zarco: la vida después de la sentencia (← enlaces | editar)
- Del dictador al maestro (← enlaces | editar)
- El día que USA invadió Guatemala (← enlaces | editar)