Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

509 bytes añadidos ,  hace 7 años
sin resumen de edición
Línea 23: Línea 23:  
|-
 
|-
 
| <span style="font-size:150%">Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias</span>
 
| <span style="font-size:150%">Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias</span>
| [[Archivo:Edu trends - evaluación del desempeño basada en competencias - carátula.png|link=Edu Trends/Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias|200px|center]]
+
| [[Archivo:Edu trends - evaluación del desempeño basada en competencias - carátula.png|link=Edu Trends/Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias|150px|center]]
    
|-
 
|-
 
| <span style="font-size:150%">Educación basada en competencias</span>
 
| <span style="font-size:150%">Educación basada en competencias</span>
| [[Archivo:Edu trends - educación basada en competencias - carátula.png|link=Edu Trends/Educación basada en competencias|200px|center]]
+
| [[Archivo:Edu trends - educación basada en competencias - carátula.png|link=Edu Trends/Educación basada en competencias|150px|center]]
    
|-
 
|-
 
| <span style="font-size:150%">Aprendizaje basado en retos</span>
 
| <span style="font-size:150%">Aprendizaje basado en retos</span>
| [[Archivo:Edu trends - aprendizaje basado en retos - carátula.png|link=Edu Trends/Aprendizaje basado en retos|200px|center]]
+
| [[Archivo:Edu trends - aprendizaje basado en retos - carátula.png|link=Edu Trends/Aprendizaje basado en retos|150px|center]]
 
|}
 
|}
 +
 +
<br><br><div style="border:1px solid; border-color:#154680; padding:8px; width:100%; clear:both; color:#154680; width:85%; margin:1em auto 1em auto">[[Archivo:Pie de Página Observatorio de Innovación Educativa ITESM.png|200px|right]]Estos reportes son una versión wiki de los documentos [http://observatorio.itesm.mx/redutrends/] originales disponible en el sitio del Observatorio de Calidad Educativa del Instituto Tecnológico de Monterrey, publicado bajo licencia Creative Commons (cc) BY-SA-NC.</div>
30 170

ediciones