Categoría:Comunicación y Lenguaje
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Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.
Idioma secundario o segundo idioma. Se entiende que el segundo idioma es aquel que se aprende fuera de la casa y después que el primer idioma.
Tercer idioma que se aprende después del L1 y L2. En el contexto de Guatemala el tercer idioma tiende a ser el inglés.
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- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Aspectos del lenguaje que deben tomarse en cuenta al trabajar el principio alfabético y la conciencia fonológica
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Comprensión de lectura
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Conciencia fonológica
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Conocimiento del principio alfabético
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/De la teoría a la práctica...
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Escritura inicial
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Fluidez
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Vocabulario
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura
- Aprendizaje de la Lectoescritura/Presentación
B
- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Comunicación y Lenguaje
- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Comunicación y Lenguaje/Competencias
- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado
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- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado
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- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular
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- Nivel literal.png 360 × 290; 45 kB
- Nivel silábico.png 494 × 553; 52 kB
- Niveles de comprensión lectora.png 827 × 385; 60 kB
- Niveles de conceptualización en la escritura.png 725 × 423; 112 kB
- Niña con hoja de papel.png 219 × 298; 25 kB
- Niña con manos levantadas.png 426 × 448; 55 kB
- Niña en círculo rosa - ExE lectura.png 364 × 351; 23 kB
- Niña indígena - ExE lectura.png 258 × 297; 25 kB
- Niña juega rayuela - ExE lectura.png 361 × 425; 49 kB
- Niña lee con mentón apoyado en su mano.png 330 × 345; 40 kB
- Niña leyendo y niña pintando.png 517 × 316; 56 kB
- Niña maquillada como payaso - ExE lectura.png 310 × 176; 86 kB
- Niña salta - ExE lectura.png 373 × 552; 48 kB
- Niña sentada en regazo de mujer - ExE lectura.png 386 × 540; 94 kB
- Niña sentada escribe en hoja.png 276 × 228; 27 kB
- Niña sentada que lee.png 312 × 491; 50 kB
- Niña y grupo dice no - ExE lectura.png 440 × 399; 69 kB
- Niña y grupo dice sí - ExE lectura.png 434 × 399; 64 kB
- Niña y niño escriben en cuadernos.png 486 × 435; 64 kB
- Niña y niño escriben en hojas.png 513 × 415; 59 kB
- Niña y niño lavando ropa en una pila.png 750 × 391; 79 kB
- Niña y niño leen juntos - ExE lectura.png 326 × 295; 36 kB
- Niña y niños pintan con crayones.png 462 × 324; 66 kB
- Niñas y niños junto al río.png 845 × 490; 88 kB
- Niñas y niños sentados en círculo - ExE lectura.png 709 × 515; 126 kB
- Niño con bote de basura.png 457 × 782; 76 kB
- Niño con libro 01.png 337 × 460; 39 kB
- Niño con libro 02.png 417 × 461; 37 kB
- Niño con libro.png 226 × 286; 18 kB
- Niño con libros y crayones.png 319 × 295; 27 kB
- Niño con manos tras la espalda - ExE lectura.png 232 × 448; 29 kB
- Niño con mochila llora.png 245 × 343; 21 kB
- Niño expone sobre atol de elote.png 625 × 512; 55 kB
- Niño habla con libro en mano - ExE lectura.png 335 × 507; 48 kB
- Niño juega fútbol, niña y niño se saludan.png 466 × 292; 53 kB
- Niño lee a madre parados.png 375 × 682; 155 kB
- Niño lee a profesor frente a pizarra - ExE lectura.png 331 × 443; 45 kB
- Niño lee libro con mentón en mano.png 333 × 301; 33 kB
- Niño lee libro en biblioteca.png 363 × 355; 42 kB
- Niño lee libro verde - ExE lectura.png 215 × 421; 29 kB
- Niño lee mientras hombre escucha - ExE lectura.png 352 × 675; 73 kB
- Niño lee sentado.png 345 × 480; 47 kB
- Niño parado con manos tras espalda - ExE lectura.png 243 × 486; 29 kB
- Niño planta un árbol.png 439 × 342; 52 kB
- Niño que se lava las manos.png 349 × 423; 54 kB
- Niño se lava las manos - ExE lectura.png 558 × 569; 65 kB
- Niño sentado en escritorio - ExE lectura.png 390 × 349; 40 kB
- Niño sentado en pupitre - ExE lectura.png 300 × 404; 43 kB
- Niño sostiene periódico.png 248 × 450; 57 kB
- Niño usa computador - ExE lectura.png 458 × 354; 46 kB
- Niño y niña con libros y fondo de árboles.png 289 × 272; 45 kB
- Niño y niña fríen huevo.png 345 × 350; 27 kB
- Niño y niña leen.png 396 × 361; 73 kB
- Niño y perro.png 499 × 404; 34 kB
- Niño y profesor trabajan sentados.png 312 × 304; 41 kB
- Niños y niñas cantan en ronda - ExE lectura.png 520 × 494; 83 kB
- Niños y niñas que leen byn.png 449 × 339; 166 kB
- No entiendo esas oraciones.png 541 × 353; 71 kB
- No entiendo qué lo asustó.png 518 × 450; 70 kB
- No es lo mismo flautista de Hamelin que pescador flautista.png 762 × 1046; 485 kB
- No gastar el agua.png 887 × 519; 87 kB
- Nos alumbramos con el cabo de la candela.png 647 × 183; 42 kB
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- Olla, verdura y pollo es caldo.png 742 × 155; 23 kB
- Oraciones con sentido.png 442 × 107; 23 kB
- Oraciones y clases de complemento - guía de respuestas.png 652 × 156; 18 kB
- Organizador gráfico de lectoescritura emergente.png 822 × 547; 206 kB
- Oruga - ExE lectura.png 624 × 585; 25 kB
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- Para aprender más sobre la gasolina.png 1099 × 311; 78 kB
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- Para registrar lo que observo.png 996 × 474; 106 kB
- Parece que no se van a cumplir.png 492 × 497; 68 kB
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- Partes del hemisferio izquierdo que intervienen en la lectura.png 620 × 380; 141 kB
- Particularidades de la pronunciación del español en Guatemala.png 816 × 375; 59 kB
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- Por eso el CNB propone estas competencias.png 1118 × 428; 131 kB
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