| Línea 228: |
Línea 228: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_1|Establece relaciones entre actividades y tiempo, objetos y forma, cantidad y espacio; tomando como referencia su cuerpo y elementos de su entorno.]] | + | | colspan="2"|Establece relaciones entre actividades y tiempo, objetos y forma, cantidad y espacio; tomando como referencia su cuerpo y elementos de su entorno. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_1|Determina relaciones espaciales, temporales, de cantidad y atributos, cambiando de referencias para interactuar con el contexto.]] | + | | colspan="2"|Determina relaciones espaciales, temporales, de cantidad y atributos, cambiando de referencias para interactuar con el contexto. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_1|Utiliza la forma, atributos, posiciones espaciales, nociones temporales y de cantidad de los elementos para comparar de forma lógica a partir de dos o más referencias.]] | + | | colspan="2"|Utiliza la forma, atributos, posiciones espaciales, nociones temporales y de cantidad de los elementos para comparar de forma lógica a partir de dos o más referencias. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | |width="10%"| '''Indicador de logro 1.1''' | | |width="10%"| '''Indicador de logro 1.1''' |
| Línea 273: |
Línea 273: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_2|Utiliza pensamiento científico y creativo que favorecen la comprensión de su entorno y le permiten expresarse.]] | + | | colspan="2"|Utiliza pensamiento científico y creativo que favorecen la comprensión de su entorno y le permiten expresarse. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_2|Establece procesos que implican un pensamiento científico y creativo para resolver situaciones cotidianas.]] | + | | colspan="2"|Establece procesos que implican un pensamiento científico y creativo para resolver situaciones cotidianas. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_2|Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas.]] | + | | colspan="2"|Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | |width="10%"| '''Indicador de logro 2.1''' | | |width="10%"| '''Indicador de logro 2.1''' |
| Línea 297: |
Línea 297: |
| | |'''Indicador de logro 2.3''' | | |'''Indicador de logro 2.3''' |
| | |Establece procedimientos científicos para resolver situaciones cotidianas. | | |Establece procedimientos científicos para resolver situaciones cotidianas. |
| − | |} == Educación Artística == === Educación Musical === | + | |} |
| | + | |
| | + | == Educación Artística == |
| | + | |
| | + | === Educación Musical === |
| | + | |
| | {| class="wikitable" style="width:100%" | | {| class="wikitable" style="width:100%" |
| | |+Componente 1: '''Producción''' | | |+Componente 1: '''Producción''' |
| Línea 310: |
Línea 315: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_1|Realiza ejercicios de ritmo auditivo guiados con diferentes fuentes sonoras de su entorno.]] | + | | colspan="2"|Realiza ejercicios de ritmo auditivo guiados con diferentes fuentes sonoras de su entorno. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_1|Produce ritmos musicales que percibe de diferentes fuentes de su entorno.]] | + | | colspan="2"|Produce ritmos musicales que percibe de diferentes fuentes de su entorno. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_1|Ejecuta ritmos de su entorno utilizándolos en expresiones cotidianas.]] | + | | colspan="2"|Ejecuta ritmos de su entorno utilizándolos en expresiones cotidianas. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' |
| Línea 348: |
Línea 353: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_2|Experimenta sonidos con su cuerpo y voz, útiles sonoros e instrumentos musicales dentro de ensambles sonoros o musicales.]] | + | | colspan="2"|Experimenta sonidos con su cuerpo y voz, útiles sonoros e instrumentos musicales dentro de ensambles sonoros o musicales. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_2|Reproduce música con diferentes formas de producción sonora como su cuerpo y su voz, útiles sonoros e instrumentos musicales que tiene a su alcance para explorar todas sus posibilidades.]] | + | | colspan="2"|Reproduce música con diferentes formas de producción sonora como su cuerpo y su voz, útiles sonoros e instrumentos musicales que tiene a su alcance para explorar todas sus posibilidades. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_2|Interpreta ritmos y melodías sencillas individual y grupalmente.]] | + | | colspan="2"|Interpreta ritmos y melodías sencillas individual y grupalmente. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' |
| Línea 386: |
Línea 391: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_3|Identifica sonidos de su alrededor.]] | + | | colspan="2"|Identifica sonidos de su alrededor. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_3|Reconoce paisajes sonoros de su contexto.]] | + | | colspan="2"|Reconoce paisajes sonoros de su contexto. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_3|Reproduce sonidos y paisajes sonoros de su entorno.]] | + | | colspan="2"|Reproduce sonidos y paisajes sonoros de su entorno. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' |
| Línea 423: |
Línea 428: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_1|Identifica elementos del arte plástico visual y sensorial en su entorno.]] | + | | colspan="2"|Identifica elementos del arte plástico visual y sensorial en su entorno. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_1|Experimenta con elementos del arte plástico visual y sensorial que percibe de su entorno al realizar trabajos artísticos.]] | + | | colspan="2"|Experimenta con elementos del arte plástico visual y sensorial que percibe de su entorno al realizar trabajos artísticos. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_1|Aplica los elementos del arte plástico visual y sensorial que percibe de su entorno en sus obras de arte.]] | + | | colspan="2"|Aplica los elementos del arte plástico visual y sensorial que percibe de su entorno en sus obras de arte. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' |
| Línea 461: |
Línea 466: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_2|Realiza creaciones artísticas con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial.]] | + | | colspan="2"|Realiza creaciones artísticas con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_2|Recrea su entorno con elementos, téncicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial.]] | + | | colspan="2"|Recrea su entorno con elementos, téncicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_2|Produce obras de arte que le permiten expresarse con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial.]] | + | | colspan="2"|Produce obras de arte que le permiten expresarse con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' |
| Línea 499: |
Línea 504: |
| | | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1#competencia_3|Reconoce obras del arte plástico visual y sensorial de su comunidad.]] | + | | colspan="2"|Reconoce obras del arte plástico visual y sensorial de su comunidad. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2#competencia_3|Diferencia elementos culturales del arte plástico visual y sensorial de los Pueblos de Guatemala.]] | + | | colspan="2"|Diferencia elementos culturales del arte plástico visual y sensorial de los Pueblos de Guatemala. |
| − | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3#competencia_3|Representa elementos del arte plástico visual y sensorial de diferentes pueblos en sus producciones artísticas.]] | + | | colspan="2"|Representa elementos del arte plástico visual y sensorial de diferentes pueblos en sus producciones artísticas. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' |