Cambios

Para esta área del currículo, se sugieren los siguientes criterios de evaluación.

Para esta área del currículo, se sugieren los siguientes criterios de evaluación.

: 1. Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica :

# Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica :

:* Relacionando las características y los fines de las Ciencias Sociales.

#* Relacionando las características y los fines de las Ciencias Sociales.

:* Describiendo el nuevo orden internacional.

#* Describiendo el nuevo orden internacional.

:* Identificando los efectos positivos y negativos derivados de la globalización

#* Identificando los efectos positivos y negativos derivados de la globalización

:* Identificando los problemas derivados de la pobreza y del deterioro del medio ambiente.

#* Identificando los problemas derivados de la pobreza y del deterioro del medio ambiente.

:* Identificando las características de la sociedad guatemalteca contemporánea.

#* Identificando las características de la sociedad guatemalteca contemporánea.

:* Reconociendo que la sociedad contemporánea es producto de procesos históricos.

#* Reconociendo que la sociedad contemporánea es producto de procesos históricos.

:* Describiendo la diversidad económica de las sociedades a través del tiempo.

#* Describiendo la diversidad económica de las sociedades a través del tiempo.

:* Identificando las características del trabajo formal e informal.

#* Identificando las características del trabajo formal e informal.

:* Explicando la situación de la población frente a la actividad productiva del país.

#* Explicando la situación de la población frente a la actividad productiva del país.

: 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo:

# Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo:

:* Identificando las grandes líneas de acción para hacer realidad un Estado de derecho.

#* Identificando las grandes líneas de acción para hacer realidad un Estado de derecho.

:* Identificando estrategias que permitan implementar una sociedad incluyente.

#* Identificando estrategias que permitan implementar una sociedad incluyente.

:* Impulsando la práctica de la democracia y a la diversidad cultural.

#* Impulsando la práctica de la democracia y a la diversidad cultural.

:* Ejerciendo su derecho ciudadano organizado con capacidad propositiva y de auditaje social.

#* Ejerciendo su derecho ciudadano organizado con capacidad propositiva y de auditaje social.

:* Identificando las prácticas y condiciones que fortalecen la cultura tributaria como elemento fundamental para el desarrollo ciudadano.

#* Identificando las prácticas y condiciones que fortalecen la cultura tributaria como elemento fundamental para el desarrollo ciudadano.

: 3. Maneja selectiva y rigurosamente la información, utilizando sus capacidades de análisis crítico, interpretación, sistematización y pensamiento indagador en la solución de problemas:

# Maneja selectiva y rigurosamente la información, utilizando sus capacidades de análisis crítico, interpretación, sistematización y pensamiento indagador en la solución de problemas:

:* Identificando las partes esenciales que debe incluir un proyecto de investigación.

#* Identificando las partes esenciales que debe incluir un proyecto de investigación.

:* Identificando los centros o lugares de consulta o información.

#* Identificando los centros o lugares de consulta o información.

:* Identificando las fuentes primarias, secundarias, orales, escritas e iconográficas para realizar una investigación.

#* Identificando las fuentes primarias, secundarias, orales, escritas e iconográficas para realizar una investigación.

:* Aplicando técnicas de recolección de información.

#* Aplicando técnicas de recolección de información.

: 4. Promueve la vivencia y el respeto de los derechos y deberes establecidos en materia de Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario:

# Promueve la vivencia y el respeto de los derechos y deberes establecidos en materia de Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario:

:* Interpretando el contenido de la Constitución Política de la República.

#* Interpretando el contenido de la Constitución Política de la República.

:* Identificando las funciones principales de los organismos nacionales e internacionales.

#* Identificando las funciones principales de los organismos nacionales e internacionales.

:* Analizando el protagonismo de las organizaciones sociales que velan por el respeto a los Derechos Humanos, al Derecho Internacional Humanitario, y a los derechos de los diferentes Pueblos que conforman el país.

#* Analizando el protagonismo de las organizaciones sociales que velan por el respeto a los Derechos Humanos, al Derecho Internacional Humanitario, y a los derechos de los diferentes Pueblos que conforman el país.

#* Derecho Administrativo.

[[Categoría:Diversificado]] [[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Ciencias Sociales]] [[Categoría:Flexibles]]

[[Categoría:Diversificado]] [[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Ciencias Sociales]] [[Categoría:Flexibles]]