Competencias - Quinto Grado
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza el lenguaje como una actividad mediante la cual, usando los signos de la lengua, expresa sus pensamientos y satisface una necesidad de comunicación. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Participates|Participates in conversations exchanging information and opinions orally and written. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Usa|Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información) ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica teoremas trigonométricos, senos y cosenos en la interpretación de funciones trigonométricos circulares. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en la toma de decisiones.]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Identifica|Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas, su origen y multicausalidad. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza conceptos, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica para el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entrono. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Explica|Explica y describe los lenguajes de las disciplinas artísticas básicas. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario (Investigación-Acción) - Bachillerato en Ciencias y Letras#Construye|Construye explicaciones de su realidad producto de la profundización del autoconocimiento y la afirmación personal. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interprets|Interprets written and spoken language on a variety of topics. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Emplea|Emplea las funciones exponenciales y logarítmicas para representaciones gráficas. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interpreta|Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Propone|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Información|Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la representación de las sustancias químicas presentes en su medio circundante. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Integra|Integra información relacionada con la organización, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diversas manifestaciones.]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Evidencia|Evidencia el desarrollo de habilidades relacionadas con la expresión artística a través de la creación, interpretación y ejecución de acciones artísticas. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario (Investigación-Acción) - Bachillerato en Ciencias y Letras#Desarrolla|Desarrolla el pensamiento indagador y reflexivo como producto del manejo selectivo y riguroso de la información a la que accede y de las capacidades de análisis crítico de las fuentes consultadas. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Redacta|Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Promotes|Promotes the analysis of information, concepts, and ideas.]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Envía|Envía y recibe mensajes de correo electrónico, organiza la libreta de direcciones y sabe adjuntar archivos. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza las funciones polinomiales y racionales para explicar fenómenos de la realidad social, económica. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Tecnología|Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Promueve|Promueve la vivencia y respeto de los derechos y deberes establecidos en el marco jurídico interno y los convenios y tratados internacionales en materia de derechos humanos.]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interpreta|Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Relaciona|Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado de la evolución y adaptación al entorno.]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Analiza|Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario (Investigación-Acción) - Bachillerato en Ciencias y Letras#Estructura|Estructura el proyecto de investigación Interrelacionando-lo con la dinámica social actual guatemalteca. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Componentes|Utiliza los componentes del lenguaje como los medios que le permiten reafirmar sus pensamientos, ampliar sus conocimientos y satisfacer necesidades de comunicación y recreación. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Responsablemente|Usa responsablemente las TICs como medio de comunicación interpersonal en grupos (chats, foros...). ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Álgebra|Aplica el álgebra matricial para la solución de problemas de la vida real. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Fenómenos|Interpreta los fenómenos que ocurren en sustancias gaseosas, las leyes y principios que los explican, así como el origen y la transferencia de energía entre sistemas termodinámicos a partir de las reacciones químicas que ocurren en su medio circundante. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Medio|Relaciona el medio físico con los organismos que allí existen y la forma como éstos contribuyen al equilibrio del ecosistema. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Explica|Explica los roles y funciones del las artes en las culturas de Guatemala. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Normativa|Aplica la normativa vigente del español en su discurso, tanto oral como escrito. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Desarrolla|Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento).]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Cálculo|Utiliza el cálculo integral para determinar velocidades instantáneas, área bajo las curvas y volumen para cuerpos sólidos. ]] | ||
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+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Medidas|Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad. ]] | ||
+ | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Demuestra|Demuestra habilidades específicas en una de las artes a través de la creación propia y la ejecución. ]] | ||
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