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| − | ==Fuentes, tamaños, interlineado== | + | ==Fuentes, tamaños e interlineado== |
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| | Las fuentes utilizadas con mayor frecuencia son: Avant Garde, Tahoma, Verdana, Arial, Century Gothic u otras similares, porque favorecen la legibilidad. | | Las fuentes utilizadas con mayor frecuencia son: Avant Garde, Tahoma, Verdana, Arial, Century Gothic u otras similares, porque favorecen la legibilidad. |
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| − | El tamaño de las fuentes varía de acuerdo con la edad y el nivel educativo de los estudiantes. Para los primeros lectores se utilizan puntajes altos que pueden ir de 16 a 36 puntos. Para el primer Ciclo del Nivel de Educación Primaria usualmente se utiliza un puntaje de 14 a 16 y en el segundo Ciclo de 12 a 14. A mayor edad, menor es el puntaje requerido, sin embargo no se recomienda un tamaño menor a los 10 puntos.<ref>http://www.texytipografia.com</ref> | + | El tamaño de las fuentes varía de acuerdo con la edad y el nivel educativo de los estudiantes. Para los primeros lectores se utilizan puntajes altos que pueden ir de 16 a 36 puntos. Para el primer Ciclo del Nivel de Educación Primaria usualmente se utiliza un puntaje de 14 a 16 y en el segundo Ciclo de 12 a 14. A mayor edad, menor es el puntaje requerido, sin embargo no se recomienda un tamaño menor a los 10 puntos.<ref name="texto">http://www.texytipografia.com</ref> |
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| | + | '''Recomendaciones tipográficas''' |
| | + | * Debe contrastar el texto con el fondo, ya sea el papel u otro recurso gráfico (tramas, colores, imágenes, entre otros). |
| | + | * La familia tipográfica para el texto principal debe tener caracteres sencillos, lineales y que permitan diferenciar cada letra. |
| | + | * En importante considerar la relación entre sus distintas variables: tamaño, interlineado, interletraje (espacio entre letra y letra) justificado, ancho de columnas, espaciado entre párrafos, sangrías, etc. |
| | + | * Las tipografías decorativas deben utilizarse exclusivamente en tulos, cabezales, capitulares, nombres de secciones, viñetas etc. |
| | + | * La tipografía debe permitir la discriminación de diferentes tipos de información, sus relaciones y jerarquías. |
| | + | * Evitar el recargamiento visual producido por una excesiva cantidad de fuentes. Se debe evitar el uso de más de tres tipos de letra. |
| | + | * En la justificación del texto deben evitarse los ríos (espacios entre palabras que forman una continuidad visual de una línea a otra), así como las viudas (palabras solas al inicio de una columna o al final de un párrafo) y las huérfanas (primera línea de párrafo que queda al final de la página o la última queda al principio de la siguiente página).<ref name="texto" /> |
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| | + | [[Archivo:Ríos, viudas y huérfanas.png|center|300px]] |
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