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| | ! style="width: 50%"|Aprendizajes Esperados o Estándares | | ! style="width: 50%"|Aprendizajes Esperados o Estándares |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 1 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 1 ''' |
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| − | | valign="top"| | + | | rowspan="3" valign="top"| Interpreta, con sentido crítico, mensajes de distinta índole utilizando el lenguaje oral. |
| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Escucha y expresa su punto de vista sobre lo que escucha: narraciones, descripciones, canciones, poemas, entre otros. |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 6 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Articula con claridad los sonidos en posición final de palabra. |
| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 2 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 2 ''' |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Interpreta representaciones de situaciones reales o imaginarias, utilizando gestos, miradas, movimientos corporales y desplazamientos en la emisión de su respuesta. |
| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Presenta instrucciones precisas (de ubicación y proceso) apoyándose con gestos; y emite una opinión sobre un tema (real o imaginario), utilizando lenguaje escolar |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 3 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 3 ''' |
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| − | | valign="top"| | + | | rowspan="3" valign="top"| Utiliza la lectura como medio para formar criterios, adquirir información y construir nuevos conocimientos. |
| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Lee diversos textos sobre los cuales: identifica ideas principales y secundarias, personajes, y detalles importantes; predice la secuencia de hechos; y parafrasea y elabora resumen. |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 4 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Lee un texto narrativo o informativo de al menos ocho páginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente |
| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 4 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 7 ''' |
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| − | | valign="top"| | + | | rowspan="7" valign="top"| Aplica diferentes estrategias para derivar el significado de palabras desconocidas y su relación con la estructura de la oración, según la normativa de la L 2. |
| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Aplica concordancia entre el sujeto y el verbo atendiendo persona, tiempo, aspecto, modo verbal: imperativo (usted: crea) y subjuntivo presente (yo crea, tú creas). |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 8 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Utiliza prefijos y sufijos para derivar palabras que le permite ampliar su vocabulario; define y contrasta palabras y utiliza sinónimos y antónimos en sus composiciones. |
| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 9 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Sigue instrucciones que implican acciones de contenido escolar. |
| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 10 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Practica el diálogo y reconoce su importancia en la solución de problemas y resolución de conflictos. |
| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 5 ''' |
| − | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 5 ''' |
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| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Utiliza las técnicas apropiadas en la redacción de textos narrativos e informativos |
| − | | valign="top"| | + | | valign="top"| Redacta textos narrativos, descriptivos e informativos (de cuatro párrafos) con orden y unidad; expresa con claridad las ideas centrales; e interrelaciona oraciones y párrafos con conjunciones. |
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| − | | valign="top"| '''Competencia X '''
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| − | | valign="top"| '''Estándar Y '''
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