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| | | rowspan="17" valign="top"| Valora su identidad personal, familiar, de grupo social, étnica y cultural, así como su participación, la de sus padres y compañeras (os) en el desarrollo de actividades en la familia y en el aula. | | | rowspan="17" valign="top"| Valora su identidad personal, familiar, de grupo social, étnica y cultural, así como su participación, la de sus padres y compañeras (os) en el desarrollo de actividades en la familia y en el aula. |
| − | | valign="top"| 6-1.1. Se respeta a sí mismo o a sí misma, a su familia y a su grupo social. | + | | rowspan="6" valign="top"| 1.1. Se respeta a sí mismo o a sí misma, a su familia y a su grupo social. |
| | | valign="top"| 1.1.1. Identificación de las características físicas y cualidades personales propias. | | | valign="top"| 1.1.1. Identificación de las características físicas y cualidades personales propias. |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |