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| | La constitución de la identidad de los seres humanos “está fundamentada en procesos comunicacionales de orden social y cultural, siendo el desarrollo del lenguaje la condición para que estos procesos puedan realizarse”. ([[Bethencourt y Borjas: 2002, 1]]). | | La constitución de la identidad de los seres humanos “está fundamentada en procesos comunicacionales de orden social y cultural, siendo el desarrollo del lenguaje la condición para que estos procesos puedan realizarse”. ([[Bethencourt y Borjas: 2002, 1]]). |
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| | Se hace necesario destacar que el aprendizaje debe iniciarse en la lengua materna lo cual fortalece la autoestima de la persona, da relevancia a la cultura que trae al ambiente escolar y facilita la transferencia de habilidades lingüísticas a la hora de realizar aprendizaje de otras lenguas. | | Se hace necesario destacar que el aprendizaje debe iniciarse en la lengua materna lo cual fortalece la autoestima de la persona, da relevancia a la cultura que trae al ambiente escolar y facilita la transferencia de habilidades lingüísticas a la hora de realizar aprendizaje de otras lenguas. |
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| | + | '''''[[Competencias de Comunicación y Lenguaje L 1 -Nivel Primario-]]''''' |
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| | + | :[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Nivel Primario]] |
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| | + | '''''[[Competencias de Comunicación y Lenguaje L 2 -Nivel Primario-]]''''' |
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| | + | :[[Área de Comunicación y Lenguaje L 2 - Nivel Primario]] |
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| | + | ''''[[Competencias de Comunicación y Lenguaje L 3 -Nivel Primario-]]''''' |
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| | + | :[[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]] |
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| | + | :''[[Tópicos que se sugieren (Idioma Inglés) - Nivel Primario]]'' |
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| | + | :''[[Tópicos que se sugieren (Idioma Francés) - Nivel Primario]]'' |
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| | + | [[Category:Primaria]] [[Category:Dosificación]] [[Category:Comunicación y Lenguaje]] |