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=== Generales === | === Generales === | ||
| − | [[Enseñanza de la comprensión lectora]] | + | * [[Enseñanza de la comprensión lectora]] |
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| − | [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español]] | + | ** [[Serie prácticas educativas/6. Enseñanza de idiomas adicionales|6. Enseñanza de idiomas adicionales]] |
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| − | Serie Prácticas educativas | ||
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=== Educación Bilingüe Intercultural === | === Educación Bilingüe Intercultural === | ||
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Revisión del 22:50 18 jun 2019
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Lectoescritura[editar | editar código]
Generales[editar | editar código]
- Enseñanza de la comprensión lectora
- El tesoro de la lectura
- Aprendizaje de la lectoescritura
- Guía docente para la comprensión lectora
- Serie de Cuadernillos pedagógicos - Comprensión lectora
- Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español
- Manual de buenas prácticas para el desarrollo de la lectoescritura funcional con jóvenes
- Manual de protocolos dirigido a directores para el involucramiento de padres de familia en lectoescritura
- Guía de apoyo a docentes para la implementación de Potenciando la Lectura
- Serie Prácticas educativas
Educación Bilingüe Intercultural[editar | editar código]
- Nuestro idioma en la escuela
- Manual de buenas prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)
- Protocolo de acompañamiento docente en contextos bilingües e interculturales
- Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - K'iche'
Matemáticas[editar | editar código]
Estrategias de enseñanza[editar | editar código]
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.