| Línea 1: |
Línea 1: |
| | {{DISPLAYTITLE:{{SUBPAGENAME}}}} | | {{DISPLAYTITLE:{{SUBPAGENAME}}}} |
| − | <big><big>'''SUBTITULO'''</big></big> | + | <big><big>'''Claves de experiencia'''</big></big> |
| | | | |
| | == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
| − | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''identifica claves gráficas de contexto que, relacionadas con la experiencia, les permitirán completar una historia'''. |
| | | | |
| | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| | <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
| | | | |
| − | <center>TEXTO</center> | + | <center>Identificación de detalles. Noche, día. ¿Cuál astro alumbra durante el día?, ¿cuál durante la noche?</center> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| | === Materiales === | | === Materiales === |
| − | * TEXTO | + | * La ilustración de un cuento para pegarlo en el pizarrón o bien, dibujarlo. Cinta adhesiva.[[Archivo:El sueño de Juanito.png|right|300px]] |
| | | | |
| | === Actividades === | | === Actividades === |
| − | # TEXTO
| + | 1. Converse con los estudiantes acerca de los sueños. Permítales contar sus experiencias, ¿qué han sentido? |
| | + | 2. Explíqueles que jugarán a soñar. Pídales que cierren los ojos y que imaginen un niño durmiendo. |
| | + | :: ''– Ahora pueden abrir los ojos. Les voy a contar un cuento.'' |
| | | | |
| − | <center>'''MENSAJE'''</center> | + | Empiece a contar la historia El sueño de Juanito y mientras, pegue una a una las ilustraciones en el pizarrón o en la pared. |
| | + | |
| | + | 3. Cuando termine de contar la historia, converse con los estudiantes para ayudarles a encontrar las claves de contexto. En la siguiente página se ejemplifica cómo orientar el diálogo. |
| | + | |
| | + | <div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px"> |
| | + | |
| | + | [[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]]'''Deducir:''' Sacar consecuencias de un principio o supuesto. |
| | + | </div> |
| | + | <center>'''Las ilustraciones de la historia constituyen la clave de contexto que permite establecer las inferencias. Las experiencias de los estudiantes permiten deducir lo que sucede en la historia.'''</center> |
| | | | |
| | {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
| | | | | | |
| − | * TEXTO | + | * Atienda las respuestas de los estudiantes para verificar si identificaron los detalles –usados como claves de contexto– que les permitían completar la historia. |
| − | |-
| + | * Fomente la autoevaluación, concluyendo la actividad con preguntas como: |
| − | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]]
| + | :: ''– ¿Qué aprendimos hoy?'' |
| − | |
| |
| − | * TEXTO
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
| − | | MENSAJE | + | | Con actividades como esta puede usar temas del área curricular de Medio Social y Natural, con el desarrollo de la comprensión lectora. |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
| − | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Platiquemos del sueño de Juanito.png|center|border]] |
| | | | |
| | | | |
| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |