28. Principios rectores para el aprendizaje en el siglo XXI - revisión
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Anuncio
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{DISPLAYTITLE:{{#titleparts:{{PAGENAME}} | 1 | -2 }} - revisión}} __NOGLOSSARY__ <quiz display=simple> { <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; paddi...») |
|||
(No se muestran 5 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
+ | {{#widget:Responsive}} | ||
{{DISPLAYTITLE:{{#titleparts:{{PAGENAME}} | 1 | -2 }} - revisión}} | {{DISPLAYTITLE:{{#titleparts:{{PAGENAME}} | 1 | -2 }} - revisión}} | ||
__NOGLOSSARY__ | __NOGLOSSARY__ | ||
<quiz display=simple> | <quiz display=simple> | ||
{ <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px"> | { <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px"> | ||
+ | <center>'''Conceptos de aprendizaje para el siglo XXI'''</center> | ||
# Pensamiento crítico | # Pensamiento crítico | ||
# Aprendizaje eficaz basado en la investigación | # Aprendizaje eficaz basado en la investigación | ||
Línea 8: | Línea 10: | ||
# Aprendizaje STEM | # Aprendizaje STEM | ||
# Salud y atención plena | # Salud y atención plena | ||
− | # Elementos esenciales para el aprendizaje en el siglo XXI | + | # Elementos esenciales para el aprendizaje en el siglo XXI |
# Evaluación | # Evaluación | ||
# Alfabetización informacional | # Alfabetización informacional | ||
Línea 14: | Línea 16: | ||
# Honestidad académica | # Honestidad académica | ||
</div> | </div> | ||
− | ''Instrucciones:'' Relaciona cada descripción de aprendizajes para el siglo XXI con el concepto correspondiente ubicado en la lista que aparece en el recuadro. Coloca el número del concepto en ventana | + | ''Instrucciones:'' Relaciona cada descripción de aprendizajes para el siglo XXI con el concepto correspondiente ubicado en la lista que aparece en el recuadro. Coloca el número del concepto en la ventana bajo cada descripción. } |
{Enfoque integrado para la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. | {Enfoque integrado para la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. | ||
Línea 20: | Línea 22: | ||
{ 4 _4 } | { 4 _4 } | ||
− | { | + | {Se relaciona con animar a los estudiantes a estar físicamente, mentalmente y socialmente alertas ante nuevas experiencias. |
|type="{}"} | |type="{}"} | ||
{ 5 _4 } | { 5 _4 } | ||
Línea 59: | Línea 61: | ||
[[Categoría:Repasos]] | [[Categoría:Repasos]] | ||
+ | [[Categoría:Quiz]] |
Revisión actual del 21:02 4 dic 2020